http://www.xsw88.com/ 在线分享大学院校网址大全，全国211和985大学官方网网址目录，全国高等院校网址到货以及全国各地教育局尽在学生网。 zh-cn 学生网 学生网 http://www.xsw88.com/logo.gif http://www.xsw88.com/ 在线分享大学院校网址大全，全国211和985大学官方网网址目录，全国高等院校网址到货以及全国各地教育局尽在学生网。 http://www.xsw88.com/site/139-www.jssvc.edu.cn.html 学生网 江苏大学 2025-12-22 09:33:39 http://www.xsw88.com/site/139-www.jssvc.edu.cn.html 苏州市职业大学（英文名：Suzhou Vocational University，缩写：SVU），简称苏职大，是一所经江苏省人民政府批准成立的市属公办高职院校，位于江苏省苏州市，是江苏省中国特色高水平高职学校。苏州市职业大学是1981年由江苏省人民政府批准成立的市属公办高职院校，是江苏省中国特色高水平高职学校。学校前身为创办于1911年的苏州工业专科学校和1912年的江苏省立第二女子师范学校。学校牢牢把握社会主义办学方向，秉承“勤、勇、忠、信”校训，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力成就教师、成就学生。学校坚持质量为先，坚定精准发展，推动学校发展与地方经济社会协同创新、融合共赢。学校主动融入国家教育对外开放和江苏经济国际化战略，为区域经济发展和企业“走出去”提供人才支持。现有中外合作办学项目3个，中澳机电一体化技术和会计专业项目是江苏高校中外合作办学高水平示范工程。入选江苏外国留学生优才计划、江苏德国职业教育合作联盟、“十四五”江苏高校国际化人才培养专业等省级品牌项目。成立中巴经济走廊文化交流中心、东南亚职业教育产教融合联盟、南非亨通智能制造学院、马来西亚工业机器人学院、霍姆斯格兰学院苏州发展中心，当选职业教育国际化协同发展共同体副理事长单位，牵头建设江苏省教育厅郑和学院项目“中巴郑和学院（伊斯兰堡）”，开展中外职业教育交流。在江苏高校对外合作与交流高质量发展综合评价中获评A等次，国际化办学案例多次入选《江苏高等职业教育质量年度报告》《中国高等职业教育质量年度报告》，校企共育海外技能人才做法在国内多所院校推广应用。开展意大利威尼斯、刚果布黑角等友城项目，助力中外友城友谊。 石湖校区:江苏省苏州市国际教育园南区致能大道106号 苏州职业技术大学全面介绍 一、院校概况 苏州职业技术大学（学校代码11054）是经教育部批准、江苏省人民政府设立的市属公办本科层次职业院校，于2025年正式挂牌成立，办学历史可追溯至1911年创办的苏州工业专科学校和1912年创办的江苏省立第二女子师范学校，是一所积淀深厚的百年职教名校。学校坐落于苏州国际教育园核心区域，拥有石湖、干将路等5个校区，总占地面积1262亩，校园环境优美、设施完善，教学科研及实训场地充足，为师生营造了优质的教学与生活环境。 学校秉承“勤勇忠信”的育人传统，坚守“升本不忘‘本’，升格不变‘质’”的办学原则，紧密对接苏州“智改数转网联”产业趋势，专业设置与区域产业匹配度超90%。办学实力雄厚，设有12个学院（部），普通全日制在校生近15000人；师资队伍优质，专任教师860名，其中副高以上职称362名，硕士以上学位教师占比88.84%，拥有国务院特殊津贴专家、全国技术能手等省级以上高层次人才94人。 作为江苏省中国特色高水平高职学校，学校牵头组建全国性产教融合共同体，与741家企业建立深度合作关系，共建省级工程技术中心7个，实施“百博千师”下企业计划，共建课程600余门；累计培养近15万名技术技能人才，毕业生留苏率达65%，就业率、薪资水平及用人单位满意度位居全省高职院校前列，在智能制造、电子信息、财经商贸等领域形成了鲜明的办学特色和行业影响力。 二、开设专业 学校专业体系覆盖面广、特色鲜明，涵盖电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、教育与体育等多个专业大类，共设52个招生专业。2025年首次升格为本科层次职业院校，首批设置6个职业本科专业，同时保留高职专科专业招生，形成“本科引领、专科支撑”的多层次人才培养格局；此外还设有3个中外合作办学项目，其中中澳机电一体化技术和会计专业项目为江苏高校中外合作办学高水平示范工程。具体专业分类及核心特色如下： （一）核心引领：职业本科专业 2025年首批开设，聚焦高端制造、数字经济等核心产业，培养高层次技术技能人才，具体包括： 电气工程及自动化：对接智能电气产业需求，培养具备电气系统设计、运维及优化能力的高层次技术人才； 集成电路工程技术：聚焦集成电路设计、制造及测试领域，适配半导体产业高端岗位需求； 机器人技术：依托国家级机器人与智能制造市域产教联合体资源，培养机器人系统集成、运维及编程的复合型人才； 智能制造工程技术：融合机械制造与智能控制技术，培养智能制造系统规划、调试及管理人才； 人工智能工程技术：对接人工智能产业发展，培养AI系统开发、应用及运维的技术人才； 大数据与会计：立足现代财经领域，培养具备大数据分析能力的高端会计与财务管理人才。 （二）优势支撑：高职专科专业群 拥有多个省级高水平专业群和品牌特色专业，办学积淀深厚，具体分为四大类： 装备制造类（省级高水平专业群）：包括机电一体化技术、工业机器人技术、智能网联汽车技术、机械制造及自动化等，是学校传统优势专业群，实训设施达行业一流水平； 电子与信息类：涵盖电子信息工程技术、计算机应用技术、软件技术、大数据技术、人工智能技术应用等，其中应用电子技术为教育部教改试点专业，与苏州本地IT企业合作紧密； 财经商贸类：包含大数据与会计、大数据与财务管理、跨境电子商务、现代物流管理等，其中大数据与会计为省级骨干专业，就业竞争力强； 教育与人文艺术类：设有学前教育（师范）、网络新闻与传播、商务英语、艺术设计等专业，其中学前教育开设中外合作办学方向，满足多元育人需求。 三、近三年录取分数线情况 学校录取批次涵盖本科批、普通类一段、普通类二段，招生范围以江苏省内为主，同时面向浙江、安徽等多个省份招生。2025年首次招收本科生，本科批次分数线参照江苏省本科录取控制线；高职专科批次分数线受科类、专业热度及省份差异影响显著，师范类、电子信息类、财经类专业分数偏高，中外合作办学及部分工科专业分数相对温和。以下为2022-2025年可查询的详细分数线信息（含院校线及专业线）： （一）核心省份近三年院校分数线汇总 省份 科类/批次 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 江苏 物理类-本科批 458 - - 2025年首次招生，录取结束 江苏 历史类-本科批 475 - - 2025年首次招生，录取结束 江苏 历史类-专科批（01专业组） - 460 452 专业组选科要求不限，竞争激烈 浙江 综合类-普通类一段 502 498 495 涵盖市场营销、现代物流管理等专业 浙江 综合类-普通类二段 477 472 468 涵盖智能网联汽车技术、电子信息工程技术等专业 （二）近三年分专业分数线（核心省份） 专业名称 省份/科类/批次 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 网络新闻与传播 浙江/综合类/普通类一段 541 535 530 全校最高分专业，连续三年领跑 法律事务 浙江/综合类/普通类一段 520 515 512 文科类热门专业，分数稳定偏高 商务英语 浙江/综合类/普通类一段 514 509 506 干将路校区办学，外语类优势专业 学前教育（中外合作办学） 浙江/综合类/普通类一段 490 485 482 与澳大利亚霍姆斯格兰学院合作 学前教育（中外合作办学） 浙江/综合类/普通类二段 479 473 469 与澳大利亚霍姆斯格兰学院合作 智能网联汽车技术 浙江/综合类/普通类二段 477 472 468 装备制造类特色专业 物联网应用技术 江苏/历史类/专科批 - 471 465 电子信息类热门专业，最低位次3105 现代文秘 江苏/历史类/专科批 - 474 468 省级品牌特色专业，2024年最高分503 （三）分数线补充说明 1. 层次升格分数特征：2025年首次招收本科生，江苏物理类本科最低分458分、历史类475分，均高于全省本科录取控制线，体现本科层次培养的吸引力；2. 专业热度差异显著：文科类专业中，网络新闻与传播、法律事务等专业分数居高，浙江普通类一段均超500分；理工科类中，物联网应用技术、人工智能技术应用等专业分数偏高，江苏历史类专科批最低分均超460分；中外合作办学专业分数低于普通类，为考生提供多元选择；3. 分数趋势稳步上升：近三年各省份分数线整体呈小幅上升趋势，如浙江普通类一段专业从2023年495分升至2025年502分，反映学校办学实力和考生认可度持续提升；4. 录取概率参考：参考近三年数据，江苏历史类考生报考专科批建议超460分、物理类超450分；浙江考生报考普通类一段建议超500分、普通类二段超470分，预留一定分数空间可提升录取概率。 四、招生计划 学校2025年招生形式多元化，涵盖本科批、专科批、职教高考、提前招生等类型，招生范围以江苏省内为主，同时面向浙江等多个省份投放招生计划。职业本科专业学制4年，高职专科专业学制3年，无男女生比例限制；学费按江苏省公办院校统一标准执行，本科专业学费5200-6800元/生·学年，专科专业学费4700-6800元/生·学年，中外合作办学专业学费按专项标准执行。招生计划严格按照教育主管部门核准的方案执行，统筹考虑区域产业需求、生源质量等因素编制，具体以各省级招生主管部门公开发布的信息为准，核心招生信息如下： （一）核心招生政策 1. 录取原则：实行“分数优先、遵循志愿”原则，进档考生按投档成绩从高分到低分择优录取，专业志愿间不设级差分；同分考生依次比较语文、数学、外语成绩；认可各省规定的政策性加分；服从专业调剂的考生可调剂至计划未满专业，不服从调剂的作退档处理；2. 选科要求：新高考改革省份本科及专科专业选科要求均以“不限”为主，物理类、历史类考生均可报考；3. 体检要求：以《普通高等学校招生体检工作指导意见》及补充规定为依据，部分工科专业建议肢体残疾考生谨慎报考；4. 计划调整原则：可根据生源情况，在同一省份内不同专业间调整招生计划，剩余计划调配至生源充足省份。 （二）分类型与分省份招生计划 1. 江苏本地招生计划：2025年省内本科计划招收700人（历史类130人、物理类570人），覆盖6个职业本科专业；专科计划覆盖52个专业，其中历史类01专业组计划362人，涵盖学前教育、大数据与会计、商务英语等热门专业；同时开展职教高考、提前招生等专项计划，满足不同考生需求；2. 省外招生计划：重点投放浙江等省份，涵盖普通类一段、二段多个专业，如浙江普通类一段投放网络新闻与传播、法律事务等专业，普通类二段投放智能网联汽车技术、电子信息工程技术等专业；3. 特殊说明：各专业无预留招生计划；中外合作办学专业单独投档录取，需符合专项报考要求；考生可通过学校官网（https://www.jssvc.edu.cn/）查询详细招生计划、考核细则等信息。 （三）资助体系说明 学校认真执行国家和江苏省相关学生资助规定，构建完善的资助体系。家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金（10000元/生·学年）、国家励志奖学金（6000元/生·学年）、江苏省奖学金、国家助学金（2700-4700元/生·学年）、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等；同时学校设立校内奖助学金，针对职业本科专业学生、技能竞赛获奖学生提供专项奖励，确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。 五、院校排名情况 作为2025年刚升格的本科层次职业院校，苏州职业技术大学此前以苏州市职业大学身份参与各类高职高专排名，综合竞争力位居全国高职院校前列，核心排名情况如下：1. 全国高职排名：在第三方权威高职高专排行榜中，始终位居全国前100名，处于江苏省高职院校第一梯队，其中装备制造类、电子信息类专业排名跻身全国前列；2. 区域行业排名：作为苏州市属核心职业院校，深度对接苏州1030产业体系，在智能制造、电子信息等领域的人才培养质量获得行业高度认可，是区域产业发展的重要人才支撑基地，区域影响力显著；3. 考生认可度排名：从录取分数线来看，学校在江苏、浙江等省份的录取分数持续高于同类院校平均水平，如浙江普通类一段专业最低分超500分，江苏历史类专科批最低分460分，反映出考生对学校办学实力和就业前景的高度认可。 学校排名的核心支撑点在于：1. 百年办学积淀深厚，职教品牌影响力突出，培养的近15万名毕业生成为区域产业发展的中坚力量；2. 专业与产业适配度高，拥有3个省级高水平专业群，多个国家级、省级特色专业，办学实力扎实；3. 产教融合深度紧密，与741家企业建立合作关系，实训资源充足，技能人才培养质量有保障；4. 师资队伍优质，高层次人才集聚，教学科研成果丰硕，获国家教学成果奖等多项国家级荣誉；5. 公办本科层次保障，升格后依托政府资源支持，进一步提升人才培养层次和办学水平。 需要注意的是，学校2025年刚完成本科层次升格，暂未参与本科院校排名。其核心价值更多体现在高层次技术技能人才培养的精准性、产教融合的深度及为区域产业高质量发展提供的人才支撑上，对于意向投身智能制造、电子信息、财经商贸等领域，追求技能提升和本科层次学历的考生具有极高的报考价值。 学院 所含专业 计算机工程学院 人工智能技术应用 计算机应用技术 软件技术 计算机网络技术 动漫设计与制作 物联网应用技术 大数据技术 虚拟现实应用技术 艺术学院 视觉传播设计与制作 环境艺术设计 服装设计与工艺 工艺美术品设计 雕刻艺术设计 室内艺术设计 表演艺术 商学院 大数据与会计 大数据与财务管理 大数据与审计 金融服务与管理 国际经济与贸易 法律事务 外国语学院 商务英语 应用英语 商务日语 应用德语 https://www.xsw88.com/d/uploads/12/228.jpg 0512-66507345，0512-65213474 苏州职业技术大学 http://www.xsw88.com/site/138-www.wjtts.net.html 学生网 江苏大学 2025-12-22 09:33:42 http://www.xsw88.com/site/138-www.wjtts.net.html 常州幼儿师范高等专科学校（Changzhou Early Childhood Education College），位于江苏省常州市武进区，是常州市唯一一所以培养幼儿师资为主的公办师范院校。 学校创建于1956年，2021年4月，2021年4月，江苏省人民政府批准设立常州幼儿师范高等专科学校。学校位于常州市武进区常武中路28号，紧邻常州大学城，现有56个教学班，学生3013人，拥有7所附属幼儿园，是常州市唯一一所以培养幼儿师资为主的公办师范院校。学校现有五年制学前教育、数字媒体艺术设计、旅游管理三大专业；三年制学前教育、艺术设计两大专业，形成了以师范专业为主、非师范专业为辅的格局。其中主干专业五年制学前教育为江苏省品牌专业，数字媒体艺术设计专业为江苏省特色专业。 江苏省常州市武进区常武中路28号 常州幼儿师范高等专科学校全面介绍 一、院校概况 常州幼儿师范高等专科学校（学校代码14773）是经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制公办师范类高等专科学校，也是常州市唯一一所以培养幼儿师资为主的特色院校。学校坐落于常州市武进区，占地152亩，办学历史底蕴深厚，始终秉持“育人为本、崇真尚美”的办学理念，聚焦学前教育及相关产业发展需求，构建了“师范教育为核心、多元专业协同发展”的人才培养体系，形成了三年制高职专科、“3+2”贯通培养、五年制高职等多层次培养模式。 学校办学实力扎实，教学资源丰富，拥有174个专业实训室、292架钢琴及30万册电子图书，组建了一支高素质师资队伍，专任教师183人中，硕士及以上学位占比68.9%，“双师型”教师达88人，副高以上职称占比37%。依托行业资源优势，学校与39家优质幼儿园、16家旅游及文创机构建立深度合作关系，设立7所附属幼儿园作为实践基地，为学生提供充足的教学实践和岗位历练平台。近年来，学生在江苏省师范生教学基本功大赛等赛事中斩获一等奖等多项荣誉，专转本录取率超90%，培养的毕业生因专业素养扎实、实践能力突出，深受幼教机构及相关行业欢迎。 二、开设专业 学校专业设置以学前教育为核心，精准对接幼教、托育、文创及现代服务产业需求，共开设6个三年制高职专科专业，同时设有“3+2”贯通培养、五年制高职等特色培养项目。专业涵盖教育与体育、医药卫生、财经商贸、旅游、文化艺术等多个大类，其中师范类专业为核心优势专业，部分专业设有扩招计划，学费按江苏省公办高职院校统一标准执行。具体专业分类及核心特色如下： （一）核心优势：师范教育与幼教类专业群 该专业群是学校的标志性优势集群，对接学前教育、早期干预及婴幼儿照护核心需求，办学积淀最为深厚，具体包括： 学前教育：核心师范类专业，学制三年，学费4700元/年，2025年计划招生135人，培养具备扎实学前教育理论知识、娴熟教学技能的幼教人才，适配幼儿园教学、管理等岗位；作为学校传统优势专业，报考热度持续居高，录取分数始终位居全校前列； 早期教育：师范类特色专业，学制三年，学费4700元/年，2025年计划招生45人，聚焦0-6岁儿童发展规律，重点培养早期教育干预、亲子教育指导等核心技能，面向早教机构、幼儿园托班等岗位； 婴幼儿托育服务与管理：医药卫生大类补充专业，学制三年，2025年计划招生45人，强化婴幼儿健康照护、托育机构运营管理等技能培养，适配托育中心、社区婴幼儿服务机构等岗位。 （二）特色拓展：艺术设计类专业群 艺术设计：文化艺术类特色专业，设普通班和“3+2”贯通培养班两个方向，学费均为6800元/年，2025年普通班计划招生45人、贯通培养班30人；普通班侧重传统艺术设计技能培养，贯通培养班前三年在校学习，通过考核后可转入江苏理工学院完成本科阶段学习，毕业获本科文凭； 数字媒体艺术设计：文创产业适配专业，2025年计划招生90人，课程涵盖动画设计、影视后期制作、新媒体内容创作等，培养具备数字内容创作与传播技能的人才，面向文创企业、新媒体机构等岗位。 （三）协同发展：现代服务类专业群 旅游管理：旅游大类专业，学制三年，学费4700元/年，2025年计划招生45人，培养旅游服务策划、景区运营管理等技能人才，适配旅行社、文旅景区等岗位； 酒店管理与数字化运营：现代服务类热门专业，2025年计划扩招至90人，融合数字化技术与酒店运营管理知识，培养智慧酒店运营、高端客房服务等技能人才； 网络营销与直播电商：财经商贸类新增专业，2025年计划招生45人，聚焦电商运营、新媒体推广、直播策划等核心技能，适配电商企业、新媒体营销机构等岗位。 三、近三年录取分数线情况 学校录取批次主要为专科批，核心招生区域以江苏省内为主，同时面向浙江等周边省份招生。分数线受招生年份、科类、专业热度及培养类型影响差异显著，其中师范类专业（尤其是学前教育）竞争激烈，录取分数明显偏高，非师范类专业分数相对温和，近三年整体呈现波动调整趋势。以下为2022-2024年可查询的详细分数线信息（含院校线及专业线）： （一）核心省份近三年院校分数线汇总 省份 科类/批次 2024年最低分 2024年最低位次 2023年最低分 2023年最低位次 2022年最低分 2022年最低位次 备注 江苏 物理类（专科批） 395 48170 445 9193 424 11173 2023年分数达峰值，2024年回落 江苏 历史类（专科批） 273 40513 439 13081 455 10062 近三年波动显著，2024年降幅较大 浙江 综合类（专科批） - - - - - - 2025年有招生计划，具体分数待公布 （二）近三年分专业分数线（江苏地区） 专业名称 科类 2024年最低分 2024年最低位次 2023-2022年分数范围 备注 学前教育 物理类 429 33585 424-445分 物理类最高分专业，核心师范专业 学前教育 历史类 410 17306 439-455分 历史类最高分专业，竞争最激烈 早期教育 物理类 406 44386 - 师范类特色专业，分数仅次于学前教育 早期教育 历史类 313 37014 - 分数低于学前教育，竞争相对温和 旅游管理 物理类 395 48170 - 物理类最低分专业，现代服务类专业 旅游管理 历史类 273 40513 - 历史类最低分专业，与院校线持平 （三）分数线补充说明 1. 分数波动特征显著：近三年江苏地区分数线呈现明显波动，历史类从2022年455分降至2024年273分，物理类从2023年峰值445分回落至2024年395分，主要受招生计划扩招、专业调整及报考热度变化影响（2024年招生计划增至100人，较2023年扩招25人）；2. 专业分差悬殊：同一科类内专业分数梯度明显，2024年历史类学前教育（410分）与旅游管理（273分）分差达137分，物理类学前教育（429分）与旅游管理（395分）分差34分，师范类专业竞争远激烈于非师范类专业；3. 培养项目分数差异：“3+2”贯通培养项目录取要求高于普通专科，学前教育专业五年制高职“5+2”贯通培养项目2025年中考录取线达524分（辅助排序分284分），凸显优质培养项目的吸引力；4. 录取概率参考：参考近三年数据，江苏考生历史类成绩超389分（平均位次21218名）、物理类超421分（平均位次22845名），报考录取概率较大，师范类专业建议预留更高分数空间。 四、招生计划 学校2025年招生形式多元化，涵盖三年制高职专科、“3+2”贯通培养、五年制高职、专科批秋季统考等类型，招生范围以江苏省内为主，同时面向浙江等省份投放招生计划。所有专业学制均为三年（贯通培养项目除外），无男女生比例限制，学费按江苏省公办高职院校统一标准执行（师范类专业4700元/生·学年，艺术设计类专业6800元/生·学年）。招生计划严格按照江苏省教育厅核准的方案执行，具体以各省级招生主管部门公开发布的信息为准，核心招生信息如下： （一）核心招生政策 1. 录取原则：秋季统考实行“分数优先、遵循志愿”原则，进档考生按投档成绩从高分到低分择优录取，专业志愿间不设级差分；同分考生依次比较语文、数学、外语成绩；认可江苏省规定的政策性加分，加分项目及分值按省级招生主管部门要求执行；服从专业调剂的考生可调剂至计划未满专业，不服从调剂的作退档处理；2. 选科要求：新高考改革省份各专业均不提科目要求，物理类、历史类考生均可报考；3. 体检要求：以《普通高等学校招生体检工作指导意见》及补充规定为依据，师范类专业建议有严重听觉障碍、视觉障碍的考生谨慎报考；4. 计划调整原则：根据生源情况，可在同一省份内不同专业间调整招生计划，剩余计划可调配至生源充足省份。 （二）分类型与分省份招生计划 1. 江苏本地招生计划：2025年省内计划覆盖所有6个专业，其中核心专业学前教育计划招生135人，早期教育45人，婴幼儿托育服务与管理45人；艺术设计类专业合计165人（含贯通培养班30人），现代服务类专业合计180人；同时开展五年制高职“5+2”贯通培养项目，学前教育专业为核心招生方向；2. 省外招生计划：2025年首次面向浙江等省份招生，涵盖综合类、艺术类、体育类等类型，具体专业及计划数以当地招生主管部门公布为准；3. 特殊说明：各专业无预留招生计划，“3+2”贯通培养项目需通过专项考核方可进入本科阶段学习；考生可通过学校官网查询详细招生计划、考核细则等信息。 （三）资助体系说明 学校认真执行国家和江苏省相关学生资助规定，构建完善的资助体系。家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金（10000元/生·学年）、国家励志奖学金（6000元/生·学年）、江苏省奖学金、国家助学金（2700-4700元/生·学年）、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等；同时学校设立校内奖助学金，针对师范类专业学生提供专项奖励，确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。 五、院校排名情况 目前教育部门未发布权威的师范类专科院校排名，第三方机构排名数据显示，常州幼儿师范高等专科学校在全国高职高专院校中具有一定的区域认可度，核心排名情况如下：1. 全国综合排名：在2025年第三方机构发布的全国大学排名中，学校位列第2809位，人气值排名第2806位，反映出学校在全国专科院校中的基础竞争力；2. 区域行业排名：作为常州市唯一的幼教特色师范院校，学校在江苏地区师范类专科院校中具有鲜明的专业优势，尤其在学前教育人才培养领域形成了品牌效应，凭借高升学率和优质就业质量，获得本地考生及家长的广泛认可；3. 考生认可度排名：从江苏地区录取位次来看，学校物理类最低位次48170位、历史类40513位，结合师范类专业的高分梯度，体现出考生对学校核心专业的高度认可。 学校排名的核心支撑点在于：1. 专业特色极致，聚焦学前教育核心领域，专业设置与幼教、托育产业需求高度契合，形成差异化竞争优势；2. 办学资源优质，拥有充足的实践基地、高素质师资队伍和完善的教学设施，为师范类人才培养提供坚实保障；3. 培养质量过硬，专转本录取率超90%，学生竞赛成果丰硕，毕业生就业竞争力强；4. 公办办学保障，依托政府资源支持，学费亲民、资助体系健全，为学生成长提供稳定的育人环境。 需要注意的是，第三方排名受评价指标差异影响较大，参考价值有限。学校的核心价值更多体现在幼教类特色人才培养的精准性、师范教育的专业性及为区域学前教育事业发展提供的人才支撑上，对于热爱幼教事业、意向从事学前教育、早期干预、托育服务等工作的考生具有极高的报考价值。 学院 所含专业 现代服务部 艺术设计 www.wjtts.net是常州幼儿师范高等专科学校网站，网站成立于2002年12月5日，该网站属于综合其他行业。网站前端技术使用jquery，网站后端技术使用windows server,apache http server，用户主要来自中国，主要流量来自搜索引擎。www.wjtts.net的域名年龄为23年17天，注册商为Xin Net Technology Corporation，DNS为ns11.xincache.com,ns12.xincache.com，域名更新时间是2023年04月19日，域名过期时间是2026年12月05日，距离过期还有348天。解析出来的IP有：58.216.154.66[中国江苏常州武进 电信]。 协议类型HTTP/1.1200OK 页面类型text/html 服务器类型Apache/2.4.54(Win64)OpenSSL/1.1.1p 是否压缩是 原网页大小20426 压缩后大小5351 压缩比73.8%域名创建时间 2002-12-05 https://www.xsw88.com/d/uploads/12/2210.jpg 0519-86303003 常州幼儿师范高等专科学校 http://www.xsw88.com/site/137-www.yyz.edu.cn.html 学生网 江苏大学 2025-12-22 09:33:39 http://www.xsw88.com/site/137-www.yyz.edu.cn.html 盐城幼儿师范高等专科学校（英文名：Yancheng Kindergarten Teachers College），简称“盐城幼专”，是经江苏省人民政府批准、国家教育部备案的公办普通高等学校，由江苏省主管，是江苏省小学新课改教师培养基地盐城幼儿师范高等专科学校Yancheng KinderGarten Teachers College盐城幼儿师范高等专科学校是2016年经教育部批准设立的全日制公办普通高校。学校肇端于1920年，由原盐城高等师范学校和阜宁高等师范学校联合组建而成，先后融汇了盐城鲁迅艺术学校和盐城建筑工程学校的优质办学资源。办学以来，学校累计为国家、社会输送了近20万名毕业生，得到社会广泛赞誉。 学海路校区:江苏省盐城市高职园区学海路28号 盐城幼儿师范高等专科学校全面介绍 一、院校概况 盐城幼儿师范高等专科学校（学校代码46600）是经教育部批准设立的全日制公办普通高等学校，历史肇端于1920年的阜宁高等师范学校，2016年正式升格为专科院校，由江苏省主管，是江苏省小学新课改教师培养基地、盐城市小学幼儿园教师培训中心，也是建筑行业技能型紧缺人才培养培训基地。学校坐落于盐城市高职园区，拥有学海路、海洋路两个校区，占地面积达1103亩，校园环境优美、设施完善，为师生营造了优质的教学与生活环境。 学校秉持“立德树人、崇真尚美”的办学理念，构建了“师范教育为核心、多学科专业协同发展”的人才培养体系，设有7个二级学院和2个教学单位，形成了学前教育、艺术设计、建筑工程、城市管理、人文教育等七大专业群。办学实力雄厚，拥有学前教育、艺术设计两个江苏省高职院校高水平专业群，师资队伍优质，在编教职工700多人，专任教师554人，在校学生近13000人。依托深厚的行业资源，学校与多所优质中小学、幼儿园、企业建立深度合作关系，设立多个实践教学基地，师生在全国职业院校技能大赛、江苏省师范生教学基本功大赛等赛事中屡获佳绩，荣获省教育厅“高技能人才摇篮奖”等荣誉称号，2019年还获评全国绿化模范单位。 二、开设专业 学校专业设置覆盖面广、特色鲜明，精准对接基础教育、文化艺术、建筑工程、现代服务等产业需求，共开设高中起点三年制专业43个、初中起点五年一贯制专业11个，同时设有11个现代职教体系贯通培养项目，包括多个“3+2”本科人才培养项目、“七年贯通培养师范定向生”项目等。学费按江苏省公办高职院校统一标准执行，师范类、文史类、理工类、艺术类专业学费依次为4700元/生·学年、4700元/生·学年、5300元/生·学年、6800元/生·学年。具体专业分类及核心特色如下： （一）核心优势：师范教育类专业群 该专业群是学校的标志性优势集群，办学积淀深厚，为江苏省小学和幼儿园教师培养核心基地，具体包括： 学前教育（师范）：江苏省高水平专业群核心专业，设有普通班和“3+2”本科贯通培养班，培养具备扎实学前教育理论知识和教学技能的幼教人才，适配幼儿园教学、管理等岗位；作为学校王牌专业，招生规模大、报考热度高，是江苏省重点建设的幼教人才培养专业； 小学教育（师范）：聚焦基础教育小学阶段教学需求，培养具备多学科教学能力的复合型教师，适配小学各学科教学岗位，2025年在浙江普通类一段录取，分数位居全校前列； 音乐教育（师范）、美术教育（师范）：均设有“3+2”本科贯通培养班，培养具备艺术教学、艺术活动组织等核心技能的专业人才，对接中小学艺术教育岗位，因艺术特色鲜明且有升学通道，竞争较为激烈； 早期教育（师范）、特殊教育（师范）：师范类特色专业，分别聚焦0-6岁儿童早期干预和特殊儿童教育康复领域，培养对应专业技能人才，适配早教机构、特殊教育学校等岗位； 体育教育（师范）：基础教育体育教学适配专业，培养具备体育教学、运动训练等技能的人才，面向中小学体育教育岗位。 （二）特色支撑：艺术设计类专业群 隶属于鲁迅艺术学院，为江苏省高水平专业群培育项目，艺术氛围浓厚，具体包括： 艺术设计：核心艺术类专业，涵盖多个细分方向，培养具备艺术创作、设计应用等技能的人才，适配文创企业、设计机构等岗位； 视觉传达设计、影视动画、书画艺术、音乐表演、舞蹈表演：均为艺术细分领域特色专业，分别聚焦视觉设计、动画创作、书画创作、艺术表演等方向，培养对应领域技能型人才； 展示艺术设计：特色艺术类专业，培养具备展示空间设计、展览策划等技能的人才，面向会展行业、文创机构等岗位。 （三）协同发展：工程与现代服务类专业群 涵盖建筑工程、城市管理、人文教育等多个领域，与师范类专业形成协同发展格局，具体包括： 建筑工程技术、市政工程技术、工程造价：建筑工程学院核心专业，培养具备建筑施工、市政建设、工程计价等技能的人才，适配建筑企业、工程监理机构等岗位，是建筑行业技能型紧缺人才培养重点专业； 大数据技术、智能产品开发与应用、人工智能技术应用：城市管理学院新兴技术专业，聚焦数字经济领域，培养具备数据处理、智能产品开发、AI技术应用等技能的人才，面向互联网企业、科技公司等岗位； 旅游管理、智慧旅游技术应用、酒店管理与数字化运营：现代服务类热门专业，培养具备旅游策划、智慧旅游运营、酒店管理等技能的人才，适配旅行社、文旅景区、智慧酒店等岗位； 跨境电子商务、商务英语、应用韩语：人文教育学院涉外类专业，培养具备跨境贸易、外语沟通等技能的人才，面向外贸企业、跨境电商平台等岗位； 婴幼儿托育服务与管理、现代家政服务与管理、智慧健康养老服务与管理：民生服务类专业，培养具备婴幼儿照护、家政服务、养老康复等技能的人才，适配托育中心、家政公司、养老机构等岗位。 三、近三年录取分数线情况 学校录取批次涵盖普通类一段、普通类二段，招生范围覆盖江苏、浙江、山西、黑龙江、安徽、江西等全国多个省份。分数线受招生省份、科类、专业类型（普通类/贯通培养）及专业热度影响差异显著，其中“3+2”贯通培养项目、师范类核心专业分数偏高，工程与服务类专业分数相对温和，近三年整体呈现波动调整趋势。以下为2023-2025年可查询的详细分数线信息（含院校线及专业线）： （一）核心省份近三年院校分数线汇总 省份 科类/专业组 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 江苏 物理类-07组（分段培养） 467 457 - 贯通培养项目，分数最高 江苏 物理类-09组（普通类） 220 - - 普通类最低分专业组 江苏 历史类-01组（分段培养） 493 - - 全校最高分专业组 江苏 历史类-04组（普通类） 319 - 231 普通类最低分专业组，2025年小幅回升 浙江 综合类-普通类一段 506 - - 对应小学教育（师范）专业 浙江 综合类-普通类二段 438 - - 对应智能产品开发与应用等专业 安徽 物理类-001组 377 367 - 近二年稳步上升 安徽 历史类-001组 414 399 - 近二年稳步上升 江西 物理类-501组 344 396 - 2025年略有回落 江西 历史类-101组 456 409 - 2025年大幅提升 （二）近三年分专业分数线（江苏、浙江地区） 专业名称 省份/科类/批次 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 小学教育（师范） 浙江/综合类/普通类一段 506 - - 全校最高分专业 学前教育（师范） 浙江/综合类/普通类二段 474 - - 核心师范专业，分数偏高 智慧旅游技术应用 浙江/综合类/普通类二段 443 - - 现代服务类专业 智能产品开发与应用 浙江/综合类/普通类二段 438 - - 新兴技术类专业，分数相对温和 现代家政服务与管理 浙江/综合类/普通类二段 441 - - 民生服务类专业 跨境电子商务 浙江/综合类/普通类二段 441 - - 涉外服务类专业 现代文秘 浙江/综合类/普通类二段 440 - - 人文服务类专业 （三）分数线补充说明 1. 培养类型分数分化显著：“3+2”贯通培养项目分数线远高于普通类专业，江苏历史类分段培养专业组最低分493分，普通类专业组最低分319分，分差达174分；物理类分段培养专业组最低分467分，普通类专业组最低分220分，分差247分，凸显贯通培养项目的升学优势吸引力；2. 专业热度差异明显：师范类核心专业分数普遍偏高，如浙江普通类一段小学教育506分、普通类二段学前教育474分，远高于工程与服务类专业；同一省份不同科类分数差异较大，如江西2025年历史类最低分456分，物理类最低分251分，分差205分；3. 分数趋势地域分化：多数省份近二年分数呈上升趋势，如安徽物理类从2024年367分升至2025年377分，历史类从399分升至414分；少数省份略有波动，如江西物理类从2024年396分回落至2025年344分；4. 录取概率参考：参考近三年数据，江苏考生报考分段培养项目需达到历史类467分以上、物理类454分以上；报考普通类专业，历史类建议超319分、物理类超220分，预留一定分数空间可提升录取概率。 四、招生计划 学校2025年招生形式多元化，涵盖三年制高职专科、五年一贯制高职、“3+2”本科贯通培养、“七年贯通培养师范定向生”、全国秋季统考等类型，招生范围覆盖全国多个省份。所有专业学制均为三年（贯通培养、五年一贯制项目除外），无男女生比例限制，学费按江苏省公办高职院校统一标准执行。招生计划严格按照江苏省教育厅核准的方案执行，统筹考虑各省高考报名人数、区域协调发展、产业人才需求等因素编制，具体以各省级招生主管部门公开发布的信息为准，核心招生信息如下： （一）核心招生政策 1. 录取原则：秋季统考实行“分数优先、遵循志愿”原则，进档考生按投档成绩从高分到低分择优录取，专业志愿间不设级差分；同分考生依次比较语文、数学、外语成绩；认可各省规定的政策性加分，加分项目及分值按省级招生主管部门要求执行；服从专业调剂的考生可调剂至计划未满专业，不服从调剂的作退档处理；2. 选科要求：新高考改革省份各专业选科要求均为“不限”，物理类、历史类考生均可报考；3. 体检要求：以《普通高等学校招生体检工作指导意见》及补充规定为依据，师范类专业建议有严重听觉障碍、视觉障碍的考生谨慎报考；4. 计划调整原则：学校可根据生源情况，在同一省份内不同专业间调整招生计划，剩余计划可调配至生源充足省份。 （二）分类型与分省份招生计划 1. 江苏本地招生计划：2025年省内计划覆盖所有核心专业，分多个专业组招生，其中分段培养项目计划重点投放学前教育、音乐教育、美术教育等核心师范专业；同时开展五年一贯制高职和“七年贯通培养师范定向生”项目，面向江苏本地初中毕业生招生；2. 省外招生计划：重点投放浙江、安徽、江西、山西、黑龙江等省份，涵盖师范类、工程类、现代服务类等多个专业，如浙江地区2025年投放小学教育、学前教育等师范类专业和多个服务类、技术类专业计划；3. 特殊说明：各专业无预留招生计划；“3+2”本科贯通培养项目需通过专项考核方可进入本科阶段学习；考生可通过学校官网（https://www.yyz.edu.cn/）查询详细招生计划、考核细则等信息。 （三）资助体系说明 学校认真执行国家和江苏省相关学生资助规定，构建完善的资助体系。家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金（10000元/生·学年）、国家励志奖学金（6000元/生·学年）、江苏省奖学金、国家助学金（2700-4700元/生·学年）、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等；同时学校设立校内奖助学金，针对师范类专业学生提供专项奖励，确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。 五、院校排名情况 第三方权威排名数据显示，盐城幼儿师范高等专科学校在全国高职高专院校中具有一定的综合竞争力，尤其在师范类领域具有鲜明的区域优势，核心排名情况如下：1. 全国综合排名：在2023年中国高职院校排名总榜中位列400+，处于全国高职高专院校中上游水平；2. 区域行业排名：作为盐城市唯一的幼儿师范高等专科学校，在江苏地区师范类专科院校中占据重要地位，是江苏省小学和幼儿园教师培养的核心基地之一，凭借优质的师范教育资源和良好的就业口碑，获得本地考生及家长的广泛认可；3. 考生认可度排名：从全国各省录取分数线来看，学校分段培养项目、核心师范专业分数位居同类院校中上游，如江苏历史类分段培养最低487分、物理类460分以上，浙江普通类一段小学教育506分，反映出考生对学校核心专业及培养质量的高度认可。 学校排名的核心支撑点在于：1. 办学历史悠久，积淀深厚，从1920年肇端至今，形成了成熟的师范教育体系，品牌影响力突出；2. 专业特色鲜明，拥有两个江苏省高水平专业群，师范类专业优势显著，多学科专业协同发展，适配多元产业需求；3. 培养模式多元，拥有多个贯通培养项目，为学生提供清晰的升学通道，提升人才培养层次；4. 办学实力雄厚，师资队伍优质、实践基地充足，师生竞赛成果丰硕，人才培养质量有保障；5. 公办办学保障，依托政府资源支持，学费亲民、设施完善、资助体系健全，为学生成长提供稳定优质的育人环境。 需要注意的是，不同排名体系的评价指标存在差异，排名结果仅供参考。学校的核心价值更多体现在基础教育类特色人才培养的精准性、师范教育的专业性及为区域教育事业和相关产业发展提供的人才支撑上，对于热爱教育事业、意向从事中小学及幼儿教育，或投身艺术设计、建筑工程、现代服务等领域的考生具有极高的报考价值。 学院 所含专业 城市管理学院（大数据产业学院） 旅游管理 酒店管理与数字化运营 休闲服务与管理 大数据技术 智能产品开发与应用 移动应用开发 人文教育学院（体育工作部） 应用韩语 商务英语 体育教育 社会体育 小学教育 https://www.xsw88.com/d/uploads/12/227.jpg 0515-88576686，0515-89966222 盐城幼儿师范高等专科学校 http://www.xsw88.com/site/136-www.szys.net.html 学生网 江苏大学 2025-12-22 09:33:39 http://www.xsw88.com/site/136-www.szys.net.html 苏州幼儿师范高等专科学校（Suzhou Early Childhood Education College）位于江苏省苏州市，是经教育部批准独立设置的一所公立高等专科学校。有江苏省高等职业教育高水平专业群1个，国家教学成果二等奖，苏州幼儿师范高等专科学校是经教育部批准独立设置的一所公立高等专科学校。学校肇端于1976年创办的苏州地区幼儿师范学校，位于原吴县浒墅关镇四河口，是目前全省保留“幼儿师范”名称的历史最悠久的一所学校。1983年更名为江苏省苏州幼儿师范学校，2005年挂靠原江苏教育学院，更名为苏州高等幼儿师范学校，增挂江苏教育学院苏州学前教育分院校牌。2014年7月，省教育厅同意筹建苏州幼儿师范高等专科学校。2015年9月，学校由虎丘山麓山塘街校址迁至阳澄湖畔华元路新校区办学。学校占地面积370亩，建筑面积10万平方米。校园极具现代江南水乡特色，“水、桥、亭”融合的空间格局、“黑、白、灰”组合的民居色彩、“轻、秀、雅”构成的建筑风格、“情、趣、神”勾勒的文化意境。2016年1月，省人民政府同意建立苏州幼儿师范高等专科学校。学校高举师范大旗，聚焦学前教育，聚力改革创新，目前已开设了学前教育、早期教育、音乐教育、特殊教育四个师范专业，婴幼儿托育服务与管理、书画艺术、音乐表演、视觉传达设计四个非师范专业。学校以“仁者爱人、师者世范”为校训，注重“两代师表，共同塑造”，紧紧围绕人才培养根本任务，通过构建完善以师德养成为核心的人文素养养成体系，以保教能力为核心的实践教育教学体系等抓手，走出了一条以质量求生存、以特色求发展的办学之路。 苏州市相城区华元路2号 苏州幼儿师范高等专科学校全面介绍 一、院校概况 苏州幼儿师范高等专科学校（学校代码58300）是经教育部批准独立设置的全日制公办师范类高等专科学校，也是江苏省历史最悠久的幼儿师范院校之一，肇端于1976年，2016年正式升格为公立高等专科学校。学校坐落于苏州市阳澄湖畔，校园占地370亩，以现代江南水乡风格为特色，环境雅致、设施完善，为师生营造了优质的教学与生活环境。 学校始终高举师范大旗，聚焦学前教育核心领域，秉持“育人为本、崇真尚美”的办学理念，构建了“师范专业为核心、非师范专业协同发展”的人才培养体系，形成了三年制高职专科、“3+2”分段培养（衔接本科院校）等多层次培养模式。办学实力雄厚，师资队伍优质，师范生教师资格证通过率高达99%，凭借深厚的师范教育积淀，成为华东地区学前教育及相关领域高素质技术技能人才培养的重要基地。 依托行业资源优势，学校与多所优质幼儿园、特殊教育机构及文化艺术单位建立深度合作关系，设立多个实践教学基地，为学生提供充足的教学实践和岗位历练平台。培养的毕业生因专业素养扎实、实践能力突出，深受幼教机构、特殊教育学校及相关行业欢迎，在区域学前教育领域树立了良好的品牌形象。 二、开设专业 学校专业设置精准对接学前教育、特殊教育及相关文化艺术、现代服务产业需求，共开设10个三年制高职专科专业，涵盖教育与体育、医药卫生、文化艺术三大门类。其中4个师范类专业为核心优势专业，6个非师范类专业为特色拓展专业，同时设有多个“3+2”分段培养项目（衔接江苏第二师范学院、苏州科技大学等本科院校），学费按江苏省公办高职院校统一标准执行。具体专业分类及核心特色如下： （一）核心优势：师范教育类专业群 该专业群是学校的标志性优势集群，对接学前教育、特殊教育核心需求，办学积淀深厚，具体包括： 学前教育（师范）：学校王牌专业，设有普通班和“3+2”分段培养班（衔接江苏第二师范学院）两个方向，学费4700元/年。培养具备扎实学前教育理论知识和娴熟教学技能的幼教人才，适配幼儿园教学、管理等岗位；作为核心师范专业，招生规模最大，报考热度持续居高，录取分数始终位居全校前列； 音乐教育（师范）：特色师范专业，设有普通班和“3+2”分段培养班（衔接苏州科技大学）两个方向，学费4700元/年。培养具备音乐教学、艺术活动组织等核心技能的幼教及艺术教育人才，分段培养项目因直通本科优势，竞争尤为激烈； 早期教育（师范）：聚焦0-6岁儿童发展规律，重点培养早期教育干预、亲子教育指导等核心技能，面向早教机构、幼儿园托班等岗位，是师范类特色优势专业； 特殊教育（师范）：适配特殊教育学校及普通幼儿园融合教育岗位需求，培养具备特殊儿童教育干预、康复指导等技能的专业人才，因对口就业稳定，报考热度持续上升。 （二）特色拓展：文化艺术类专业群 音乐表演：文化艺术类特色专业，设声乐、器乐（钢琴、二胡、琵琶三个选项）方向，学费6800元/年，培养具备音乐表演、艺术活动策划等技能的人才，面向文化艺术团体、幼教机构艺术岗位； 书画艺术：聚焦书画创作与教学应用，培养具备书画创作、美术教学辅助等技能的人才，适配文创机构、幼教机构美术教学岗位； 视觉传达设计：融合艺术设计与数字化技术，培养具备视觉设计、品牌策划等技能的人才，面向设计公司、文创企业等岗位； 播音与主持：培养具备播音主持、活动策划、语言教学辅助等技能的人才，适配媒体机构、幼教机构语言教学及活动组织岗位； 工艺美术品设计：专注工艺美术创作与应用，培养具备工艺品设计、制作及推广等技能的人才，面向文创企业、工艺美术行业岗位。 （三）协同发展：现代服务类专业 婴幼儿托育服务与管理：医药卫生大类专业，学费6200元/年，强化婴幼儿健康照护、托育机构运营管理等技能培养，适配托育中心、社区婴幼儿服务机构等岗位，与师范类专业形成协同发展格局。 三、近三年录取分数线情况 学校录取批次主要为专科批，核心招生区域以江苏省内为主，同时面向浙江等周边省份招生（2025年新增浙江综合类、艺术类、体育类招生计划）。分数线受招生年份、科类、专业类型（普通类/分段培养）及专业热度影响差异显著，其中“3+2”分段培养项目分数显著偏高，师范类专业竞争激烈，非师范类专业分数相对温和，近三年整体呈现小幅波动趋势。以下为2022-2025年可查询的详细分数线信息（含院校线及专业线）： （一）核心省份近三年院校分数线汇总 省份 科类/批次/专业组 2025年最低分 2025年最低位次 2024年最低分 2024年最低位次 2023年最低分 2023年最低位次 备注 江苏 物理类（专科批-普通类/分段培养） 416 42332 418 39236 430 32159 2023年分数达峰值，2024-2025年小幅回落 江苏 历史类（专科批-普通类/分段培养） 364 32349 344 32293 460 34956 2022-2024年波动显著，2025年小幅回升 浙江 综合类（专科批） - - - - - - 2025年新增招生计划，具体分数待公布 浙江 艺术类（专科批） - - - - - - 2025年新增招生计划，具体分数待公布 （二）近三年分专业分数线（江苏地区） 专业名称 科类/培养类型 2025年最低分 2024年最低分 2022-2023年分数范围 备注 音乐教育（与苏州科技大学3+2分段培养） 物理类 - 469 459-469分 物理类最高分专业，分段培养项目竞争最激烈 音乐教育（与苏州科技大学3+2分段培养） 历史类 - 470 - 历史类最高分专业，超普通专业126分 音乐教育（普通类） 物理类 - 443 - 比分段培养项目低26分，仍为热门专业 音乐教育（普通类） 历史类 - 388 - 历史类普通师范专业最高分 早期教育（师范） 物理类 - 442 - 物理类普通师范专业高分专业 学前教育（师范） 物理类 - 426 426-430分 王牌专业，招生规模最大（物理组23人） 学前教育（师范） 历史类 - 349 460分左右（2022年） 王牌专业，招生规模最大（历史组92人） 特殊教育（师范） 物理类 - 418 - 物理类普通专业最低分，就业稳定性高 特殊教育（师范） 历史类 - 354 - 分数高于学前教育，报考热度上升 婴幼儿托育服务与管理 物理类 - 420 - 非师范类热门专业 婴幼儿托育服务与管理 历史类 - 344 - 历史类最低分专业，与院校线持平 （三）分数线补充说明 1. 培养类型分数分化显著：“3+2”分段培养项目因直通本科的优势，分数线连续三年居高不下，2024年物理类分段培养最低469分，比普通专业高51分；历史类分段培养470分，比普通专业高126分，且此类项目招生人数较少（如音乐教育分段培养仅招9人），竞争异常激烈；2. 专业热度差异明显：同一科类内师范专业分数普遍高于非师范专业，历史类中音乐教育普通类（388分）与婴幼儿托育服务与管理（344分）分差44分，物理类中音乐教育分段培养（469分）与特殊教育（418分）分差51分，凸显师范专业的报考热度；3. 分数趋势波动特征：近三年江苏地区分数线呈现波动调整，物理类普通专业从2022年426分、2023年430分回落至2024年418分、2025年416分；历史类从2022年460分大幅降至2024年344分，2025年小幅回升至364分，主要受招生计划、报考热度及高考难度影响；4. 录取概率参考：参考近三年位次数据，江苏历史组考生位次超过32293位，录取概率超90%；位次在32293-34956位之间，录取概率约60%；物理组考生位次超过32159位，录取概率超90%，位次参考价值高于分数。 四、招生计划 学校2025年招生形式多元化，涵盖三年制高职专科、“3+2”分段培养、专科批秋季统考等类型，招生范围以江苏省内为主，2025年新增浙江等省份综合类、艺术类、体育类招生计划。所有专业学制均为三年（分段培养项目除外），无男女生比例限制，学费按江苏省公办高职院校统一标准执行（师范类专业4700元/生·学年，艺术类专业6800元/生·学年，婴幼儿托育服务与管理专业6200元/生·学年）。招生计划严格按照江苏省教育厅核准的方案执行，具体以各省级招生主管部门公开发布的信息为准，核心招生信息如下： （一）核心招生政策 1. 录取原则：普通类考生实行“按分排序，遵循志愿”原则，按投档分从高到低依次录取；艺术类考生（音乐、美术、播音主持类）专业成绩使用省统考成绩，需达到江苏省专科省控分数线以上，按投档分从高到低录取；艺术类考生兼报普通类按普通类录取办法执行；2. 选科要求：各专业选科要求均为“不限”，物理类、历史类考生均可报考；3. 体检要求：以《普通高等学校招生体检工作指导意见》及补充规定为依据，师范类专业建议有严重听觉障碍、视觉障碍的考生谨慎报考；4. 特殊要求：“3+2”分段培养项目仅限指定专业组填报，入学后需通过专项考核方可进入本科阶段学习；音乐表演专业器乐方向仅提供钢琴、二胡、琵琶三个选项；5. 计划调整：学校可根据生源情况，在同一省份内不同专业间调整招生计划，剩余计划可调配至生源充足省份。 （二）分类型与分省份招生计划 1. 江苏本地招生计划：2025年省内计划覆盖所有10个专业，分多个专业组招生，其中核心师范专业计划占比高。具体来看，学前教育（与江苏第二师范学院3+2分段培养）历史组32人、物理组8人；音乐教育（与苏州科技大学3+2分段培养）历史组36人、物理组9人；普通类学前教育历史组40人、物理组10人；特殊教育历史组56人、物理组14人；艺术类专业中视觉传达设计计划数最多（历史组67人、物理组17人），书画艺术仅招历史组34人；2. 省外招生计划：2025年首次面向浙江等省份招生，涵盖综合类、艺术类、体育类等类型，具体专业及计划数以当地招生主管部门公布为准；3. 特殊说明：各专业无预留招生计划；新生入校后，学校将在三个月内进行入学资格审查；考生可通过学校官网（https://www.szys.net/）查询详细招生计划、考核细则等信息。 （三）资助体系说明 学校认真执行国家和江苏省相关学生资助规定，构建完善的资助体系。家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金（10000元/生·学年）、国家励志奖学金（6000元/生·学年）、江苏省奖学金、国家助学金（2700-4700元/生·学年）、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等；同时学校设立校内奖助学金，针对师范类专业学生提供专项奖励，确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。 五、院校排名情况 第三方权威排名数据显示，苏州幼儿师范高等专科学校在全国师范类高职院校中具有较高的行业认可度和区域影响力，核心排名情况如下：1. 全国师范类排名：在2025年软科师范类高职专科院校排名中位列第24位；在金平果2025年师范类高职院校排名中位列第45位，等级为3★，处于全国师范类高职院校前50%行列（全国共101所师范类高职）；2. 区域排名：作为江苏省历史悠久的幼儿师范院校，在江苏地区师范类专科院校中占据重要地位，凭借优质的师范教育资源、高教师资格证通过率及良好的就业口碑，获得本地考生及家长的广泛认可；3. 考生认可度排名：从江苏地区录取位次来看，学校2025年历史类最低位次32349位、物理类42332位，结合分段培养项目的高分梯度，体现出考生对学校核心专业及培养质量的高度认可。 学校排名的核心支撑点在于：1. 专业特色鲜明，聚焦学前教育核心领域，专业设置与幼教、特殊教育产业需求高度契合，形成极致的差异化竞争优势；2. 办学积淀深厚，作为江苏省老牌幼儿师范院校，师范教育经验丰富，师资队伍优质，教师资格证通过率高达99%，培养质量有保障；3. 培养模式多元，“3+2”分段培养项目衔接优质本科院校，为学生提供升学通道，提升人才培养层次；4. 公办办学保障，依托政府资源支持，学费亲民、设施完善、资助体系健全，为学生成长提供稳定优质的育人环境。 需要注意的是，不同排名体系的评价指标存在差异，排名结果仅供参考。学校的核心价值更多体现在学前教育类特色人才培养的精准性、师范教育的专业性及为区域学前教育事业发展提供的人才支撑上，对于热爱幼教事业、意向从事学前教育、早期教育、特殊教育等工作的考生具有极高的报考价值。 学院 所含专业 www.szys.net是苏州幼儿师范高等专科学校网站，网站成立于2003年7月21日，该网站属于教育培训行业。网站主要内容为：苏州幼儿师范高等专科学校,苏州幼师,专科学校,幼儿师范等。已开启GZIP压缩，用户主要来自中国，主要流量来自搜索引擎。www.szys.net的域名年龄为22年5个月1天，注册商为Alibaba Cloud Computing (Beijing) Co.,Ltd.，DNS为dns23.hichina.com,dns24.hichina.com，域名更新时间是2023年11月15日，域名过期时间是2024年07月21日，距离过期还有-519天。解析出来的IP有：222.92.185.196[中国江苏苏州吴中 电信]。 协议类型HTTP/1.1200OK 页面类型text/html;charset=utf-8 服务器类型- 是否压缩是 原网页大小102067 压缩后大小21970 压缩比78.47%域名创建时间 2003-07-21 https://www.xsw88.com/d/uploads/12/229.jpg 0512-69395852 苏州幼儿师范高等专科学校 http://www.xsw88.com/site/135-www.jscst.edu.cn.html 学生网 江苏大学 2025-12-22 09:33:37 http://www.xsw88.com/site/135-www.jscst.edu.cn.html 江苏安全技术职业学院（Jiangsu College of Safety Technology），坐落于江苏徐州，是江苏省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的省属公办全日制普通高校，是全国职业指导工作先进学校、江苏省高水平示范职业学校国家公办院校 江苏安全技术职业学院是江苏省人民政府批准的省属公办全日制普通高校。学院位于“五省通衢”的国家历史文化名城——江苏省徐州市，是莘莘学子学习生活的理想场所。学院始建于1978年，现有贾汪、云龙两个校区，占地面积538亩。设有五个二级学院，全日制在校学生11000余人。学院现有学生社团31个，其中思想政治类2个、学术科技类7个、文化体育类16个、公益实践类5个、创新创业类1个。机器人创新实验室、数控加工兴趣小组、合唱团、书法社、辩论社、吉他社、舞蹈社、街舞社、武术队等科技文体活动有序开展，丰富了同学们的课余生活，也为广大同学搭建了自我能力锻炼提升的良好平台。 贾汪校区:江苏省徐州市贾汪区育才路1号 江苏安全技术职业学院全面介绍 一、院校概况 江苏安全技术职业学院（学校代码14589，简称“苏安院”）始建于1978年，是华东地区唯一以安全类专业为特色、技术类专业为主体的省属公办全日制高等职业院校。学校坐落于江苏省徐州市，拥有云龙、贾汪两个校区，校园环境整洁规范，教学实训设施完备，为师生营造了优质的教学与生活环境。 学校秉持“以人为本、注重能力、强化安全、服务社会”的办学理念，构建了“安全+机电”为双主体、“新能源+信息安全”为双翼的特色办学格局。办学实力雄厚，领办江苏省应急安全职教联盟、淮海先进制造职业教育集团，拥有3个国家级、7个省级人才培养基地，以及首个江苏省消防应急科普教育基地、江苏安全应急技术培训基地；发起成立全国应急安全职业教育联盟等多个产教融合共同体，与徐工集团、上海三菱电梯、京东方等500余家国内外百强企业建立深度合作，为学生实习就业提供坚实保障。 学校设有多个二级学院，拥有3个省高水平专业群（安全技术与管理、电梯工程技术、新能源汽车检测与维修技术）和2个徐州市特需专业（云计算技术应用、新能源汽车检测与维修技术），11个专业在全省高职院校专业发展水平考核中名列前茅。师生在各类技能大赛中成绩优异，重视就业工作，毕业生就业质量稳步提升，凭借鲜明的安全特色和扎实的技术功底，在长三角地区相关行业形成了良好的品牌口碑。 二、开设专业 学校专业设置紧密对接安全应急、先进制造、电子信息、现代服务等产业需求，涵盖资源环境与安全、装备制造、电子与信息、交通运输、财经商贸、医药卫生、文化艺术、公安与司法八大类，共开设26个三年制高职专科专业。学费按江苏省公办高职院校统一标准执行，理工类专业5300元/生·学年，文史类专业4700元/生·学年。具体专业分类及核心特色如下： （一）核心优势：安全类专业群 作为学校标志性优势专业集群，对接应急安全产业核心需求，办学积淀深厚，具体包括： 安全技术与管理：江苏省高水平专业群核心专业，设有与盐城工学院合作的“3+2”分段培养项目，培养具备安全管理、安全监测、安全评价等核心技能的专业人才，适配各类企业安全管理、应急处置等岗位，分段培养项目因升学优势竞争激烈； 安全智能监测技术：特色安全类专业，聚焦安全监测设备操作与数据解读，培养具备安全智能监测系统安装、调试及运维能力的技术人才； 工程安全评价与监理：面向工程建设领域，培养具备工程安全评价、监理及风险管控能力的专业人才，适配建筑施工企业、监理单位等岗位； 应急救援技术、消防救援技术、建筑消防技术：均为应急安全领域特色专业，分别聚焦综合应急救援、消防专项救援、建筑消防管理等方向，培养对应领域技能型人才，适配应急管理部门、消防企业等岗位。 （二）主体支撑：机电与制造类专业群 学校传统优势专业集群，与先进制造产业需求高度契合，具体包括： 电梯工程技术：江苏省高水平专业群核心专业，培养具备电梯安装、调试、运维及安全管理能力的技术人才，与上海三菱电梯等知名企业深度合作，就业稳定性高； 机电一体化技术、机械制造及自动化、数控技术：均为装备制造领域核心专业，培养具备机械加工、设备运维、自动化控制等技能的人才，适配各类制造企业技术岗位； 工业机器人技术、智能机电技术、智能制造装备技术：聚焦智能装备领域，培养具备机器人系统集成、智能设备运维等技能的复合型人才，对接智能制造产业发展需求； 材料成型及控制技术：培养具备材料成型工艺设计、设备操作及质量控制能力的技术人才，面向机械制造、汽车零部件等行业岗位。 （三）特色拓展：新能源与电子信息类专业群 适配新能源、数字经济产业发展趋势，技术含量高，就业前景广阔，具体包括： 新能源汽车检测与维修技术：江苏省高水平专业群核心专业、徐州市特需专业，培养具备新能源汽车检测、维修及运维能力的技术人才，对接新能源汽车产业快速发展需求； 智能网联汽车技术、汽车检测与维修技术：面向汽车产业升级需求，分别聚焦智能网联汽车技术和传统汽车维修领域，培养对应技能型人才； 信息安全技术应用、云计算技术应用：徐州市特需专业，分别聚焦信息安全防护和云计算技术应用领域，培养具备信息安全运维、云计算平台管理等技能的人才； 人工智能技术应用、数字媒体技术：新兴技术类专业，分别培养AI技术应用、数字媒体设计与制作等技能的人才，面向互联网、文创等行业岗位。 （四）协同发展：现代服务类专业群 涵盖交通运输、财经商贸、民生服务等领域，与安全、技术类专业形成协同发展格局，具体包括： 城市轨道交通运营管理、城市轨道交通机电技术：面向城市轨道交通领域，分别培养运营管理和机电设备运维人才，适配地铁、轻轨等轨道交通企业岗位； 电子商务、网络营销与直播电商：财经商贸类热门专业，培养具备电商运营、网络营销、直播策划等技能的人才，面向电商平台、商贸企业等岗位； 婴幼儿托育服务与管理：民生服务类专业，培养具备婴幼儿照护、早期教育等技能的人才，适配托育中心、早教机构等岗位； 室内艺术设计、数字媒体艺术设计：文化艺术类专业，培养具备室内设计、数字艺术创作等技能的人才，面向设计公司、文创企业等岗位。 三、近三年录取分数线情况 学校录取批次为专科批，招生范围以江苏省内为主，同时面向浙江、山东、河北、山西等多个省份招生。分数线受招生省份、科类、专业类型（普通类/分段培养）及专业热度影响差异显著，其中“3+2”分段培养项目、安全类、机电类核心专业分数偏高，部分服务类专业分数相对温和，近三年整体呈现波动调整趋势。以下为2022-2025年可查询的详细分数线信息（含院校线及专业线）： （一）核心省份近三年院校分数线汇总 省份 科类/批次 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 江苏 历史类-专科批 - - 321 最低位次39512，含所有历史类专业 江苏 物理类-专科批 - - 396 最低位次34556，含所有物理类专业 浙江 综合类-普通类二段 456 - - 对应云计算技术应用等专业，全国排名1278位 山东 综合类-专科批 410 - - 全国排名1372位 河北 历史类-专科批 395 - - 全国排名1405位 河北 物理类-专科批 318 - - 全国排名1821位 山西 历史类-专科批 374 - - 全国排名1181位 山西 物理类-专科批 363 - - 全国排名1405位 （二）近三年分专业分数线（核心省份） 专业名称 省份/科类/批次 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 安全技术与管理（与盐城工学院分段培养） 江苏/历史类/专科批 - - 468 2023年历史类最高分专业，录取7人 安全技术与管理（与盐城工学院分段培养） 江苏/物理类/专科批 - - 445 2023年物理类最高分专业，录取28人 机电一体化技术 江苏/历史类/专科批 - - 372 2023年历史类热门机电专业 机电一体化技术 浙江/综合类/普通类二段 472 - - 2025年浙江地区最高分专业 机械制造及自动化 浙江/综合类/普通类二段 468 - - 2025年浙江地区热门制造类专业 数控技术 浙江/综合类/普通类二段 462 - - 2025年浙江地区制造类专业 云计算技术应用 浙江/综合类/普通类二段 456 - - 2025年浙江地区最低分专业，徐州市特需专业 城市轨道交通运营管理 江苏/历史类/专科批 - - 377 2023年历史类热门服务类专业 电梯工程技术 江苏/历史类/专科批 - - 364 江苏省高水平专业群核心专业 （三）分数线补充说明 1. 培养类型分数分化显著：“3+2”分段培养项目分数线远高于普通类专业，2023年江苏历史类安全技术与管理分段培养最低分468分，比普通类最低分321分高147分；物理类分段培养最低分445分，比普通类最低分396分高49分，凸显分段培养项目的升学优势吸引力；2. 专业热度差异明显：安全类、机电类核心专业分数普遍偏高，如2023年江苏历史类安全技术与管理普通类最低分357分，机电一体化技术372分；同一省份不同科类分数差异较大，2023年江苏物理类最低分396分，历史类最低分321分，分差75分；3. 分数趋势地域分化：2025年省外多个省份分数线稳定，如浙江综合类二段最低分456分，山东综合类410分，河北历史类395分；省内2023年数据显示，历史类专业分数跨度较大（321-472分），物理类分数相对集中（396-463分）；4. 录取概率参考：参考近三年数据，江苏考生报考普通类专业，历史类建议超321分、物理类超396分；报考分段培养项目，历史类需超468分、物理类超445分；省外考生可参考对应省份最低分及全国排名，预留一定分数空间提升录取概率。 四、招生计划 学校2025年招生形式多元化，涵盖高职提前招生、普高统招、职教高考等类型，招生范围以江苏省内为主，同时面向浙江、山东、河北、山西等多个省份投放招生计划。所有专业学制均为三年，无男女生比例限制，学费按江苏省公办高职院校统一标准执行。招生计划严格按照江苏省教育厅核准的方案执行，统筹考虑各省高考报名人数、区域产业需求、办学条件等因素编制，具体以各省级招生主管部门公开发布的信息为准，核心招生信息如下： （一）核心招生政策 1. 录取原则：普高统招实行“分数优先、遵循志愿”原则，进档考生按投档成绩从高分到低分择优录取，专业志愿间不设级差分；同分考生依次比较语文、数学、外语成绩；认可各省规定的政策性加分；服从专业调剂的考生可调剂至计划未满专业，不服从调剂的作退档处理；2. 提前招生要求：已参加2025年普通高考报名，普通类专业要求普通高中学业水平合格性考试成绩达到9门及以上合格，艺术类专业要求6门及以上合格并取得江苏省艺术类美术统考成绩，体育特长生对合格门数不作要求；3. 选科要求：新高考改革省份各专业选科要求均为“不限”，物理类、历史类考生均可报考；4. 体检要求：以《普通高等学校招生体检工作指导意见》及补充规定为依据，部分安全操作、机械类专业建议肢体残疾考生谨慎报考；5. 计划调整原则：可根据生源情况，在同一省份内不同专业间调整招生计划，剩余计划调配至生源充足省份。 （二）分类型与分省份招生计划 1. 江苏本地招生计划：2025年省内计划涵盖提前招生、普高统招、职教高考等类型，其中职教高考分两批次共计划招收900人，覆盖职业健康安全技术、工业机器人技术、人工智能技术应用等多个专业，涉及建筑、机械、机电一体化、计算机应用等多个科目组；普高统招覆盖所有26个专业，其中“3+2”分段培养项目重点投放安全技术与管理专业；提前招生专业及计划以江苏考生服务平台公布信息为准；2. 省外招生计划：重点投放浙江、山东、河北、山西等省份，涵盖安全类、机电类、电子信息类、服务类等多个专业，如2025年浙江地区投放云计算技术应用、数控技术、机械制造及自动化等专业计划；3. 特殊说明：各专业无预留招生计划；考生可通过学校官网（https://www.jscst.edu.cn/）查询详细招生计划、考核细则等信息。 （三）资助体系说明 学校认真执行国家和江苏省相关学生资助规定，构建完善的资助体系。家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金（10000元/生·学年）、国家励志奖学金（6000元/生·学年）、江苏省奖学金、国家助学金（2700-4700元/生·学年）、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等；同时学校设立校内奖助学金，针对安全类专业学生、技能竞赛获奖学生提供专项奖励，确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。 五、院校排名情况 第三方权威排名数据显示，江苏安全技术职业学院在全国高职高专院校中具有一定的综合竞争力，尤其在安全类特色领域优势显著，核心排名情况如下：1. 全国综合排名：在GDI高职高专2025中国大学排行榜中位列全国第500位；在金平果高职高专2025中国大学排行榜中位列全国第633位，等级为3★，在全国648所理工类高职院校中排名第296位，处于全国高职高专院校中上游水平；2. 区域行业排名：作为华东地区唯一的安全特色省属公办高职，在江苏地区理工类高职院校中占据特殊地位，是区域应急安全、先进制造产业人才培养的重要基地，凭借鲜明的安全特色和扎实的技术人才培养质量，获得行业和本地考生及家长的广泛认可；3. 考生认可度排名：从全国各省录取分数线排名来看，学校在不同省份的考生认可度存在差异，2025年在浙江高考中排名全国第1278位，山西历史类排名第1181位，河北物理类排名第1821位，整体在全国排名1181-1821位之间，反映出学校在不同区域的认可度差异。 学校排名的核心支撑点在于：1. 特色定位独特，作为华东地区唯一以安全类专业为特色的省属公办高职，在应急安全领域形成差异化竞争优势；2. 专业实力雄厚，拥有3个省级高水平专业群，多个专业在全省专业发展水平考核中名列前茅；3. 产教融合深厚，与500余家百强企业建立合作，实践教学资源充足，人才培养质量有保障；4. 办学资源优质，拥有多个国家级、省级人才培养基地，行业资源整合能力强；5. 公办办学保障，依托政府资源支持，学费亲民、设施完善、资助体系健全，为学生成长提供稳定优质的育人环境。 需要注意的是，不同排名体系的评价指标存在差异，排名结果仅供参考。学校的核心价值更多体现在安全类、技术类特色人才培养的精准性、行业适配性及为区域应急安全和先进制造产业发展提供的人才支撑上，对于热爱安全技术、机电制造、新能源等领域，意向从事安全管理、技术运维等岗位的考生具有极高的报考价值。 学院 所含专业 电气工程学院 电气自动化技术 工业机器人技术 机电一体化技术 电梯工程技术 安全生产监测监控 机械工程学院 机械制造及自动化 民航安全技术管理 数控技术 智能焊接技术 材料成型及控制技术 商贸与人文学院 室内艺术设计 婴幼儿托育服务与管理 电子商务 www.jscst.edu.cn是江苏安全技术职业学院网站。网站前端技术使用jquery，用户主要来自中国，主要流量来自搜索引擎。。解析出来的IP有：42.247.23.27[中国江苏徐州 教育网]。 协议类型HTTP/1.1200OK 页面类型text/html 服务器类型none 是否压缩是 原网页大小43243 压缩后大小9056 压缩比79.06% https://www.xsw88.com/d/uploads/12/226.jpg 0516—87815580，87815581，87815025，87815027 江苏安全技术职业学院 http://www.xsw88.com/site/134-www.jatc.edu.cn.html 学生网 江苏大学 2025-12-22 09:33:36 http://www.xsw88.com/site/134-www.jatc.edu.cn.html 江苏航空职业技术学院（Jiangsu Aviation Technical College），简称江苏航院，是经江苏省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制公办普通高等职业院校，是江苏省首家航空类专业高职院校，是全国航空工业职业教育教学指.江苏航空职业技术学院于2016年6月20日正式挂牌成立，为镇江市市政府直属全额拨款事业单位，省内首家航空类高职院校，坐落于江苏省镇江市航空航天产业园，占地700亩，建筑面积15万余平方米，固定资产价值7.28亿元，教学仪器设备总值6129万元。目前，学院教职工398人，在校生10418人。在全体师生的共同努力下，学院育人氛围不断浓厚，“一训三风”凝练成型，形成“党建红”引领“航空蓝”的育人文化，积累了丰富的办学经验和深厚的文化底蕴，办学质量得到了各界的充分认可和好评。学院事业发展由创业起步期迈入稳步成长期，在行业内和同类院校中崭露头角、社会声誉逐年提升。 江苏省镇江瑞城路88号 江苏航空职业技术学院全面介绍 一、院校概况 江苏航空职业技术学院（学校代码14568，简称“江苏航院”）是经江苏省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制专科层次公办普通高等学校，也是江苏省首家且唯一的航空类公办高职院校。学校坐落于镇江市，校园布局合理、设施完善，拥有适配航空类专业教学需求的优质实训资源，为培养航空领域高素质技术技能人才提供了坚实保障。 学校秉持“立德树人、发展学生、促进就业”的办学理念，以“做人有修养，就业有技能，创业有本领，发展有后劲”为人才培养目标，致力于培育航空产业能工巧匠、大国工匠。办学定位清晰，坚持走集群发展、特色发展之路，重点打造无人机、航空工程、航空服务三大特色专业群，在航空职业教育领域具有显著行业影响力。作为全国航空工业职业教育教学指导委员会副主任单位、全国航指委无人机专业指导委员会主任单位，学校深度对接航空产业发展需求，与多家航空企业建立深度合作关系，形成了“产教融合、校企协同”的育人格局。 学校办学实力获得行业与社会广泛认可，在“金平果”2024高职专业及专业群排行榜中，实力排名位居全国航空装备类高职院校第五。凭借鲜明的航空特色、优质的教学资源和扎实的人才培养质量，毕业生在航空制造、民航运输、无人机应用等领域就业竞争力突出，为我国航空产业发展提供了重要的人才支撑。 二、开设专业 学校专业设置紧密对接航空产业全链条需求，涵盖装备制造、交通运输、资源环境与安全、能源动力与材料、财经商贸五大类，共开设23个三年制高职专科专业。专业体系以航空特色为核心，形成了无人机、航空工程、航空服务三大特色专业群，精准适配航空制造、民航运维、航空服务等领域岗位需求。学费按江苏省公办高职院校统一标准执行，理工类专业5300元/生·学年，文史类专业4700元/生·学年。具体专业分类及核心特色如下： （一）核心特色：无人机专业群 作为学校重点打造的特色专业群，依托全国航指委无人机专业指导委员会主任单位资源，办学实力雄厚，具体包括： 无人机应用技术：装备制造大类核心专业，培养具备无人机操控、调试、运维及应用开发等技能的人才，适配无人机测绘、植保、巡检等多个应用领域； 无人机测绘技术：资源环境与安全大类特色专业，聚焦无人机测绘数据采集与处理，培养适配测绘地理信息、国土规划等领域的技能型人才。 （二）主体支撑：航空工程专业群 对接航空制造与维修产业核心需求，是学校传统优势专业集群，实践教学资源一流，具体包括： 飞行器维修技术：装备制造大类核心专业，培养具备飞行器检测、维修、保养等技能的人才，适配航空公司、维修企业等岗位； 航空发动机制造技术、航空发动机维修技术：聚焦航空动力核心领域，分别培养发动机制造工艺实施、维修运维等技能人才，对接航空发动机制造企业需求； 飞行器数字化制造技术、飞行器数字化装配技术：融合数字化技术与航空制造工艺，培养航空产品数字化设计、制造及装配人才； 飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、飞机结构修理、通用航空器维修：均为交通运输大类特色专业，分别聚焦飞机机电系统、电子系统、结构部件及通用航空器的维修运维，是民航运维领域紧缺人才培养专业； 航空材料精密成型技术、航空复合材料成型与加工技术：能源动力与材料、装备制造大类交叉专业，培养航空材料成型、复合材料加工等技能人才，适配航空材料生产企业； 飞机机载设备装配调试技术：装备制造大类专业，培养飞机机载设备装配、调试及质量检测人才，对接航空机载设备制造企业需求。 （三）特色拓展：航空服务专业群 适配民航运输服务产业需求，注重礼仪素养与专业技能双重培养，具体包括： 空中乘务：交通运输大类热门专业，培养具备民航客舱服务、应急处置等技能的人才，适配航空公司乘务岗位； 民航空中安全保卫：聚焦民航飞行安全领域，培养具备空中安全保卫、客舱服务辅助等技能的专业人才； 民航安全技术管理：培养民航机场安全检查、安全管理等技能人才，适配机场安检、民航安全管理等岗位； 机场运行服务与管理：培养机场运行调度、地面服务管理等技能人才，对接机场运营管理岗位需求； 民航运输服务、民航通信技术：分别培养民航客运货运管理、民航通信设备运维等技能人才，适配民航运输企业、通信保障单位； 航空物流管理：财经商贸大类专业，培养航空物流规划、货物运输组织、物流信息管理等技能人才，对接航空物流企业需求。 （四）协同配套：智能技术专业群 为航空产业智能化升级提供人才支撑，与航空类专业形成协同发展格局，具体包括： 智能控制技术、智能机器人技术：装备制造大类专业，分别培养智能控制系统运维、工业机器人集成应用等技能人才，适配航空智能制造车间、智能运维场景。 三、近三年录取分数线情况 学校录取批次涵盖普通类一段、普通类二段、专科批，招生范围以江苏省内为主，同时面向浙江、安徽、山东、河北、四川、新疆等多个省份招生。分数线受招生省份、科类、专业热度影响差异显著，其中航空服务类、无人机类、核心航空工程类专业分数偏高，部分省份分数呈现稳步上升趋势。以下为2023-2025年可查询的详细分数线信息（含院校线及专业线）： （一）核心省份近三年院校分数线汇总 省份 科类/批次 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 江苏 历史类-专科批 319（02组） 290（01组） 317（01组） 2025年最高组367分（06组），位次31776 江苏 物理类-专科批 288（11组） 386（02组） 366（02组） 2025年最高组405分（12组），位次46338 浙江 综合类-普通类一段 490 492 491 位次稳定在171505-184198之间 浙江 综合类-普通类二段 479 469 465 近三年稳步上升，2025年位次195536 山东 综合类-专科批 392 - - 全国排名1448位，超二段线242分 河北 历史类-专科批 430 - - 全国排名1192位 河北 物理类-专科批 429 - - 全国排名1329位 新疆 文科-专科批 324 - - 位次15056，超专科线184分 新疆 理科-专科批 282 - - 全国最低分，位次43763，超专科线142分 （二）近三年分专业分数线（核心省份） 专业名称 省份/科类/批次 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 机场运行服务与管理 浙江/综合类/普通类一段 530 - - 2025年浙江地区最高分专业 无人机应用技术 浙江/综合类/普通类一段 517 - - 无人机专业群核心专业，热度较高 飞机机电设备维修 浙江/综合类/普通类一段 515 - - 航空工程类核心专业 航空物流管理 浙江/综合类/普通类一段 514 - - 航空服务类热门专业 无人机测绘技术 浙江/综合类/普通类一段 509 - - 无人机专业群特色专业 飞行器维修技术 浙江/综合类/普通类一段 509 - - 航空工程类核心专业 空中乘务 浙江/综合类/普通类一段 505 - - 航空服务类热门专业 无人机测绘技术 安徽/历史类/专科批 - 396 - 2024年安徽历史类最高分专业 飞行器数字化制造技术 安徽/历史类/专科批 - 395 - 2024年安徽历史类热门专业 无人机测绘技术 安徽/物理类/专科批 - 450 - 2024年安徽物理类最高分专业 （三）分数线补充说明 1. 省份与专业组分数差异显著：江苏省内不同专业组分数跨度较大，2025年历史类专业组最低319分、最高367分，分差48分；物理类专业组最低288分、最高405分，分差117分，反映不同专业组对应的专业热度差异；2. 专业热度分化明显：航空服务类、无人机类及核心航空工程类专业分数偏高，如浙江普通类一段机场运行服务与管理530分、无人机应用技术517分，远高于普通类二段专业；同一专业在不同科类分数差异较大，如安徽2024年无人机测绘技术历史类396分、物理类450分，分差54分；3. 分数趋势地域分化：浙江地区近三年分数线稳步上升，普通类二段从2023年465分升至2025年479分；江苏历史类2023-2025年分数波动调整，物理类整体保持较高水平；4. 录取概率参考：参考近三年数据，江苏考生报考普通类专业，历史类建议超319分、物理类超288分，报考热门专业组需超367分（历史类）、405分（物理类）；省外考生中，浙江建议超479分（二段）、490分（一段），山东超392分，河北历史类超430分、物理类超429分，预留一定分数空间可提升录取概率。 四、招生计划 学校2025年招生形式多元化，涵盖高职提前招生、普高统招、职教高考等类型，招生范围以江苏省内为主，同时面向浙江、安徽、山东、河北、四川、新疆等多个省份投放招生计划。所有专业学制均为三年，无男女生比例限制，学费按江苏省公办高职院校统一标准执行。招生计划严格按照江苏省教育厅核准的方案执行，统筹考虑各省高考报名人数、航空产业人才需求、办学条件等因素编制，具体以各省级招生主管部门公开发布的信息为准，核心招生信息如下： （一）核心招生政策 1. 录取原则：普高统招实行“分数优先、遵循志愿”原则，进档考生按投档成绩从高分到低分择优录取，专业志愿间不设级差分；同分考生依次比较语文、数学、外语成绩；认可各省规定的政策性加分；服从专业调剂的考生可调剂至计划未满专业，不服从调剂的作退档处理；2. 提前招生要求：江苏省内已参加2025年普通高考报名，且普通高中学业水平10门科目合格性考试8门及以上合格者可报考；其中空中乘务、民航空中安全保卫等6个航空服务类专业必须外语合格，其余专业必须数学合格；3. 选科要求：新高考改革省份各专业选科要求均为“不限”，物理类、历史类考生均可报考；4. 体检要求：以《普通高等学校招生体检工作指导意见》及补充规定为依据，空中乘务、民航空中安全保卫等专业对身高、视力等有专项要求，航空工程类、维修类专业建议肢体残疾考生谨慎报考；5. 计划调整原则：可根据生源情况，在同一省份内不同专业间调整招生计划，剩余计划调配至生源充足省份。 （二）分类型与分省份招生计划 1. 江苏本地招生计划：2025年省内计划涵盖提前招生、普高统招、职教高考等类型，普高统招分多个专业组招生，覆盖所有23个专业，其中热门专业组重点投放无人机应用技术、空中乘务、飞机机电设备维修等核心专业；提前招生专业及计划以江苏考生服务平台公布信息为准；2. 省外招生计划：重点投放浙江、安徽等省份，涵盖无人机类、航空工程类、航空服务类等多个专业，如2025年浙江地区投放机场运行服务与管理、无人机应用技术、飞机机电设备维修等专业计划，安徽地区投放无人机测绘技术、飞行器数字化制造技术等专业计划；3. 特殊说明：各专业无预留招生计划；考生可通过学校官网（https://www.jatc.edu.cn/）查询详细招生计划、考核细则等信息。 （三）资助体系说明 学校认真执行国家和江苏省相关学生资助规定，构建完善的资助体系。家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金（10000元/生·学年）、国家励志奖学金（6000元/生·学年）、江苏省奖学金、国家助学金（2700-4700元/生·学年）、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等；同时学校设立校内奖助学金，针对航空类专业优秀学生、技能竞赛获奖学生提供专项奖励，确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。 五、院校排名情况 第三方权威排名数据显示，江苏航空职业技术学院在全国高职高专院校中具有鲜明的航空特色优势，综合竞争力稳步提升，核心排名情况如下：1. 全国综合排名：在GDI高职高专2025中国大学排行榜中位列全国第709位；在金平果高职高专2025中国大学排行榜中位列全国第945位，等级为2★，处于全国高职高专院校中等偏上水平；在江苏省2025年公办专科院校排行榜中位列500+名；2. 行业专业排名：在“金平果”2024高职专业及专业群排行榜中，实力排名位居全国航空装备类高职院校第五，航空类专业竞争力突出；3. 考生认可度排名：从全国各省录取分数线排名来看，学校在不同省份的考生认可度存在差异，2025年浙江高考排名全国第1070位，山东排名第1448位，河北历史类排名第1192位、物理类排名第1329位，整体在全国排名886-1448位之间，反映出学校在航空特色领域的考生认可度较高。 学校排名的核心支撑点在于：1. 特色定位稀缺，作为江苏省首家且唯一的航空类公办高职院校，在航空职业教育领域形成独特差异化优势；2. 专业集群优势显著，打造无人机、航空工程、航空服务三大特色专业群，精准对接航空产业需求；3. 行业资源整合能力强，作为全国航空工业职业教育教学指导委员会副主任单位，深度联动航空行业企业，产教融合基础扎实；4. 人才培养质量有保障，以培育航空产业能工巧匠为目标，毕业生就业竞争力突出，行业口碑良好；5. 公办办学保障有力，依托政府资源支持，学费亲民、实训设施完善、资助体系健全，为学生成长提供稳定优质的育人环境。 需要注意的是，不同排名体系的评价指标存在差异，排名结果仅供参考。学校的核心价值更多体现在航空类特色人才培养的精准性、行业适配性及为我国航空产业高质量发展提供的人才支撑上，对于热爱航空事业、意向从事航空制造、民航运维、无人机应用、航空服务等领域工作的考生具有极高的报考价值。 www.jatc.edu.cn是江苏航空职业技术学院网站，该网站属于教育培训行业。网站主要内容为：主站官网等。已开启GZIP压缩，用户主要来自中国，主要流量来自搜索引擎。。解析出来的IP有：42.247.19.100[中国江苏镇江 教育网]。 协议类型HTTP/1.1200OK 页面类型text/html 服务器类型nginx 是否压缩是 原网页大小34764 压缩后大小6889 压缩比80.18% https://www.xsw88.com/d/uploads/12/225.jpg 0511-87057944，0511-80853810 江苏航空职业技术学院 http://www.xsw88.com/site/133-www.jscn.edu.cn.html 学生网 江苏大学 2025-12-22 09:33:35 http://www.xsw88.com/site/133-www.jscn.edu.cn.html 江苏护理职业学院（Jiangsu College of Nursing）位于江苏省淮安市，是江苏省属全日制公办普通高等学校。入选中国教育国际交流协会会员单位、江苏省高等教育学会外国留学生教育管理研究委员会会员单位。江苏护理职业学院坐落于伟人故里、运河之都、美食之都、文化名城——淮安。学校创办于1958年，时为淮阴医学专科学校，其史可追溯至1915年创办的淮阴仁慈医院护士学校。1962年因国民经济调整改办为淮阴卫生学校，2007年更名为淮阴卫生高等职业技术学校，2014年12月，经省政府批复同意，建立江苏护理职业学院，为省卫健委所属全日制公办普通高等学校。学校设有黄河路和科技路两个校区，共占地800余亩，其中科技路校区由中国工程院院士、东南大学王建国教授主创规划设计，先后获评全国优秀建筑设计一等奖和教育部优秀工程设计一等奖。现有全日制在校学生8000余人，专任教师300余人，其中硕士及以上学位占比86.01%，“双师”型教师占比82.61%，省“333高层次人才”“青蓝工程”等省级人才18人，与南京医科大学、徐州医科大学、南京中医药大学等高校联合举办“3+2”高职本科现代职教体系贯通培养项目。拥有护理、中医学、预防医学、助产、康复治疗技术、医学检验技术、药学等20个专业，其中护理专业被省教育厅立项“国际化人才培养品牌专业建设项目”，获评江苏省首批品牌专业、省级高水平专业群。护理实训中心先后被评为江苏省职业教育优秀实训基地、中央财政支持实训基地建设项目、省教育厅示范性虚拟仿真实训基地建设项目。拥有省工程中心、省社科普及基地2个省级科研平台，以及校地合作共建的千亩药材产业园。建有融教学实训、课程思政、职业体验、社会培训、健康宣教等多功能的跨界融合、跨专业整合、信息化契合、全国一流的智慧医护实训中心。 科技路校区:江苏省淮安市清江浦区科技大道9号 江苏护理职业学院全面介绍 一、院校概况 江苏护理职业学院（学校代码14541，江苏招生代码1353）是江苏省属全日制公办普通高等学校，坐落于历史文化名城淮安，办学历史可追溯至1915年创办的淮阴仁慈医院护士学校，2014年12月经江苏省人民政府批复正式建院，是一所积淀深厚、特色鲜明的医药类高职院校。学校现有黄河路、科技路两个校区，总占地面积800余亩，校园环境优美、设施完善，拥有适配医药类专业教学需求的优质实训资源，为培养高素质护理及健康服务类技术技能人才提供了坚实保障。 学校秉持“护爱生命、修身强技”的办学理念，聚焦护理、健康服务等核心领域，构建了以护理专业为龙头，医学技术、药学、康复保健等专业协同发展的特色专业体系。办学实力雄厚，设有护理与助产学院、药学与中药学院、医学技术学院、健康与康复学院等8个院部，全日制在校学生8000余人；拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，紧密对接医药卫生行业发展需求，深化产教融合，与省内外多家医疗机构、健康服务企业建立深度合作关系，形成了“医教协同、校企共育”的育人格局。 学校核心专业优势显著，护理专业获评江苏省首批品牌专业、省级高水平专业群，同时被省教育厅立项为“国际化人才培养品牌专业建设项目”。凭借扎实的办学实力和优质的人才培养质量，学校先后被授予江苏省文明校园、江苏省高校餐饮管理先进集体等荣誉称号，入选中国教育国际交流协会会员单位，在医药类职业教育领域具有较高的行业影响力和社会认可度。 二、开设专业 学校专业设置紧密对接医药卫生、健康服务产业全链条需求，涵盖医药卫生大类多个专业领域，共开设20个三年制高职专科专业，形成了以护理类专业为核心，医学技术、药学、康复保健类专业协同发展的特色专业体系。学费按江苏省公办高职院校统一标准执行，医学类专业6200元/生·学年，药品生产技术、药品经营与管理专业5300元/生·学年，中外合作办学类专业19800元/生·学年。具体专业分类及核心特色如下： （一）核心优势：护理类专业群 作为学校标志性优势专业集群，办学积淀最深厚，行业认可度最高，具体包括： 护理：省级高水平专业群核心专业、江苏省首批品牌专业，培养具备临床护理、社区护理、老年护理等核心技能的专业人才，适配各级医疗机构护理岗位，设有与徐州医科大学合作的“3+2”分段培养项目，考核合格可转入本科院校学习深造； 助产：护理类特色专业，培养具备助产、产科护理、妇幼保健等技能的人才，适配各级医疗机构产科、妇幼保健机构等岗位。 （二）主体支撑：医学技术类专业群 对接医学检验、影像、美容等医技领域需求，实践教学资源优质，具体包括： 医学检验技术：培养具备医学检验、实验室质量控制等技能的人才，适配各级医疗机构检验科、第三方检验机构等岗位； 医学影像技术：热门医技类专业，培养具备医学影像检查、设备运维等技能的人才，设有农村订单定向医学生免费培养计划，适配各级医疗机构影像科岗位； 医学美容技术：特色医技类专业，培养具备医学美容服务、美容机构管理等技能的人才，适配医疗美容机构、美容健康企业等岗位； 口腔医学技术：聚焦口腔修复、正畸辅助等领域，培养具备口腔义齿制作、口腔辅助治疗等技能的人才，适配口腔医疗机构、义齿加工企业等岗位； 卫生检验与检疫技术：培养具备卫生检验、检疫监测等技能的人才，适配卫生防疫、食品药品检验等机构岗位。 （三）特色拓展：药学与中药类专业群 适配医药生产、流通及临床药学服务需求，技术含量高，就业前景广阔，具体包括： 药学：培养具备药品调剂、药品质量检验、临床药学辅助等技能的人才，适配医院药房、药品生产企业、医药流通企业等岗位； 中药学：聚焦中药领域，培养具备中药炮制、调剂、质量检测等技能的人才，适配中药生产企业、中医院、中药流通企业等岗位； 药品生产技术：培养具备药品生产工艺实施、质量控制等技能的人才，适配药品生产企业核心生产岗位； 药品经营与管理：培养具备药品经营管理、市场营销、质量管理等技能的人才，适配医药流通企业、药品零售连锁企业等岗位。 （四）协同发展：康复与健康管理类专业群 顺应大健康产业发展趋势，涵盖康复保健、健康管理等领域，与核心专业形成协同发展格局，具体包括： 康复治疗技术：热门健康服务类专业，培养具备物理治疗、作业治疗等康复技能的人才，设有与徐州医科大学、南京特殊教育师范学院合作的“3+2”分段培养项目，适配各级医疗机构康复科、康复专科医院等岗位； 中医康复技术：融合中医理论与康复技术，培养具备中医康复治疗、养生保健等技能的人才，适配中医医疗机构、康复保健机构等岗位； 中医养生保健：聚焦中医养生领域，培养具备中医养生指导、保健服务等技能的人才，适配养生保健机构、社区卫生服务中心等岗位； 健康管理：培养具备健康监测、健康评估、健康指导等技能的人才，适配健康管理公司、体检中心、社区卫生服务机构等岗位； 中医学：设有农村订单定向医学生免费培养计划，培养具备中医诊疗、基层卫生服务等技能的人才，适配基层医疗机构中医岗位； 预防医学：设有农村订单定向医学生免费培养计划，培养具备疾病预防控制、公共卫生服务等技能的人才，适配基层公共卫生机构岗位； 眼视光技术：聚焦眼健康服务领域，培养具备验光配镜、眼视光保健等技能的人才，适配眼镜连锁企业、眼视光医疗机构等岗位； 卫生信息管理：培养具备卫生信息整理、管理系统运维等技能的人才，适配医疗机构信息科、卫生行政部门信息管理岗位； 医学营养：培养具备临床营养支持、公共营养指导等技能的人才，适配医院营养科、健康管理机构等岗位； 言语听觉康复技术：特色康复类专业，培养具备言语听觉康复评估与训练等技能的人才，适配特殊教育机构、康复专科医院等岗位。 三、近三年录取分数线情况 学校录取批次涵盖普通类一段、专科批，招生范围以江苏省内为主，同时面向浙江、广东、河南、青海、新疆等多个省份招生。分数线受招生省份、科类、培养类型（普通类/分段培养/定向培养）及专业热度影响差异显著，其中“3+2”分段培养项目、农村订单定向培养专业、核心护理类专业分数偏高，近三年省内录取位次整体保持稳定。以下为2023-2025年可查询的详细分数线信息（含院校线及专业线）： （一）核心省份近三年院校分数线汇总 省份 科类/批次 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 江苏 历史类-专科批（03组，分段培养项目） 414 399 - 2025年录取1095人，最低位次21502 江苏 物理类-专科批（07组，分段培养项目） 220 428 - 2025年录取1181人，最低位次66935 浙江 综合类-普通类一段 494 - - 最低分为助产专业，最高分为口腔医学技术526分 广东 综合类-专科批 - 394 - 适配医药类相关专业 河南 综合类-专科批 - 395 - 适配医药类相关专业 青海 综合类-专科批 - 308 - 适配医药类相关专业 新疆 综合类-专科批 - 249 - 全国最低分省份，适配医药类相关专业 （二）近三年分专业分数线（核心省份） 专业名称 省份/科类/批次 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 口腔医学技术 浙江/综合类/普通类一段 526 - - 2025年浙江地区最高分专业，科技路校区办学 中医学 江苏/物理类/专科批 - 539 - 泰州市靖江市定向培养，农村订单定向免费培养计划 预防医学 江苏/物理类/专科批 - 523 - 泰州市靖江市定向培养，农村订单定向免费培养计划 医学影像技术 江苏/物理类/专科批 - 494 - 徐州市丰县定向培养，农村订单定向免费培养计划 护理（与徐州医科大学分段培养） 江苏/物理类/专科批 - 486 - 科技路校区，考核合格可转入本科院校深造 康复治疗技术（与徐州医科大学分段培养） 江苏/物理类/专科批 - 485 - 黄河路校区，考核合格可转入本科院校深造 康复治疗技术（与南京特殊教育师范学院分段培养） 江苏/物理类/专科批 - 484 - 黄河路校区，考核合格可转入本科院校深造 中医学 浙江/综合类/普通类一段 514 - - 科技路校区办学，热门中医类专业 药学 浙江/综合类/普通类一段 513 - - 科技路校区办学，药学类核心专业 中药学 浙江/综合类/普通类一段 509 - - 科技路校区办学，中药类核心专业 护理 浙江/综合类/普通类一段 502 - - 省级高水平专业群核心专业，科技路校区办学 助产 浙江/综合类/普通类一段 494 - - 2025年浙江地区最低分专业，科技路校区办学 （三）分数线补充说明 1. 培养类型分数分化显著：“3+2”分段培养项目、农村订单定向培养专业分数线远高于普通类专业，2024年江苏物理类护理分段培养最低分486分，中医学定向培养最高达539分，凸显升学及就业保障优势的吸引力；2. 专业热度差异明显：口腔医学技术、中医学、药学等专业分数普遍偏高，如2025年浙江普通类一段口腔医学技术526分、中医学514分；护理作为核心专业，分数稳定在中高位，浙江普通类一段最低分502分；助产专业分数相对温和，为同类专业中报考门槛较低的选择；3. 分数趋势地域分化：江苏省内2023-2025年录取位次波动调整，历史类最低位次从2023年30367位提升至2025年21502位，竞争热度上升；省外不同省份分数差异较大，新疆最低249分，广东、河南均超390分，浙江整体分数偏高且专业间分差达32分；4. 录取概率参考：参考近三年数据，江苏考生报考普通类专业，历史类建议超414分、物理类超220分；报考分段培养及定向培养项目，物理类需超484分；省外考生中，浙江建议超494分（普通类一段），广东、河南超390分，青海、新疆超对应省份专科线100分以上，预留一定分数空间可提升录取概率。 四、招生计划 学校2025年招生形式多元化，涵盖高职提前招生、普高统招、职教高考等类型，招生范围以江苏省内为主，同时面向浙江、广东、河南、青海、新疆等多个省份投放招生计划。所有专业学制均为三年，无男女生比例限制，学费按江苏省公办高职院校统一标准执行。招生计划严格按照江苏省教育厅核准的方案执行，统筹考虑各省高考报名人数、医药卫生行业人才需求、办学条件等因素编制，具体以各省级招生主管部门公开发布的信息为准，核心招生信息如下： （一）核心招生政策 1. 录取原则：普高统招实行“分数优先、遵循志愿”原则，进档考生按投档成绩从高分到低分择优录取，专业志愿间不设级差分；同分考生依次比较语文、数学、外语成绩；认可各省规定的政策性加分，最高加分不超过20分；服从专业调剂的考生可调剂至计划未满专业，不服从调剂的作退档处理；2. 提前招生要求：江苏省内已参加2025年普通高考报名，且普通高中学业水平10门科目合格性考试8门及以上合格者可报考；空中乘务等中外合作办学专业对英语水平要求较高，建议非英语语种考生谨慎报考；艺术、体育特长生单列计划，需额外参加学校组织的专项加试；3. 选科要求：新高考改革省份各专业选科要求均为“不限”，物理类、历史类考生均可报考；4. 体检要求：以《普通高等学校招生体检工作指导意见》及补充规定为依据，医药类专业色盲、色弱者谨慎报考，部分专业对视力、肢体条件有专项要求；5. 计划调整原则：可根据生源情况，在同一省份内不同专业间调整招生计划，剩余计划调配至生源充足省份。 （二）分类型与分省份招生计划 1. 江苏本地招生计划：2025年省内计划涵盖提前招生、普高统招、职教高考等类型，普高统招分多个专业组招生，其中03组（历史类分段培养项目）计划招生1095人，07组（物理类分段培养项目）计划招生1181人，覆盖护理、康复治疗技术等核心专业；同时开展农村订单定向医学生免费培养计划，面向省内部分地区投放中医学、预防医学、医学影像技术等专业计划；提前招生专业及计划以江苏考生服务平台公布信息为准；2. 省外招生计划：重点投放浙江等省份，涵盖护理、助产、中医学、药学等多个专业，如2025年浙江地区普通类一段投放20余个专业计划，覆盖核心及特色专业；3. 特殊说明：各专业无预留招生计划；考生可通过学校官网（https://www.jscn.edu.cn/）查询详细招生计划、考核细则等信息。 （三）资助体系说明 学校认真执行国家和江苏省相关学生资助规定，构建完善的“奖、贷、助、补、勤、免”六位一体资助体系。家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金（10000元/生·学年）、国家励志奖学金（6000元/生·学年）、江苏省奖学金、国家助学金（2700-4700元/生·学年）、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等；针对建档立卡家庭、低保、特困救助供养、残疾等特殊困难学生持续加大帮扶力度；同时学校设立校内奖助学金，确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。 五、院校排名情况 第三方权威排名数据显示，江苏护理职业学院在全国高职高专院校中具有鲜明的医药类特色优势，综合竞争力稳步提升，核心排名情况如下：1. 全国综合排名：在2025年全国专科大学排行榜中位列第597位，处于全国高职高专院校中等偏上水平；2. 行业专业排名：在全国医药类专科大学排名中位居第39位，低于黔南民族医学高等专科学校，高于黑龙江护理高等专科学校，医药类专业竞争力突出；3. 省内排名：在江苏省专科大学排名中位居第56位，低于南京城市职业学院，高于江苏安全技术职业学院，在省内公办医药类高职院校中占据重要地位；4. 考生认可度排名：从全国各省录取分数线来看，学校在不同省份的考生认可度存在差异，浙江地区普通类一段专业最低分494分，凸显医药类特色专业的吸引力；江苏地区历史类录取位次从2023年30367位提升至2025年21502位，考生认可度持续上升。 学校排名的核心支撑点在于：1. 特色定位鲜明，作为省属公办医药类高职院校，聚焦护理及健康服务核心领域，在医药卫生职业教育领域形成差异化优势；2. 专业实力雄厚，拥有省级高水平护理专业群、江苏省首批品牌专业，多个专业对接行业核心需求；3. 办学积淀深厚，传承百年护理办学底蕴，医教协同育人模式成熟，人才培养质量有保障；4. 行业资源整合能力强，与省内外多家医疗机构深度合作，实践教学资源充足，毕业生就业竞争力突出；5. 公办办学保障有力，依托政府资源支持，学费亲民、实训设施完善、资助体系健全，为学生成长提供稳定优质的育人环境。 需要注意的是，不同排名体系的评价指标存在差异，排名结果仅供参考。学校的核心价值更多体现在护理及健康服务类特色人才培养的精准性、行业适配性及为区域医药卫生事业高质量发展提供的人才支撑上，对于热爱医药卫生事业、意向从事护理、医学技术、药学、康复保健等领域工作的考生具有极高的报考价值。 学院 所含专业 药学与中药学院 药品生产技术 中药学 药学 药品服务与管理 护理与助产学院 护理 助产 www.jscn.edu.cn是江苏护理职业学院网站，该网站属于教行业。网站主要内容为：江苏护理职业学院等。网站前端技术使用jquery，网站后端技术使用google pagespeed。已开启GZIP压缩，用户主要来自中国，主要流量来自搜索引擎。。解析出来的IP有：218.2.36.44[中国江苏淮安清江浦 电信]。 协议类型HTTP/1.1200OK 页面类型text/html;charset=UTF-8 服务器类型none 是否压缩是 原网页大小42318 压缩后大小14689 压缩比65.29% https://www.xsw88.com/d/uploads/12/223.jpg 051780329960，18305238050，18305238070 江苏护理职业学院 http://www.xsw88.com/site/132-www.jscfa.edu.cn.html 学生网 江苏大学 2025-12-22 09:33:34 http://www.xsw88.com/site/132-www.jscfa.edu.cn.html 江苏财会职业学院（Jiangsu College of Finance & Accounting）坐落于亚欧大陆桥东桥头堡、国家4A级风景名胜区江苏省连云港市花果山西麓，是一所由江苏省财政厅直属的公办专科层次全日制普通高等职业院校。江苏财会职业学院是省财政厅直属全日制高等职业院校，地处一带一路交汇点及亚欧大陆桥东方桥头堡连云港。60年来，江苏财会职业学院始终与时代浪潮同频共振，与产业革新互融共进，与地方发展休戚与共，坚持专业建设差异化、人才培养品牌化、发展方向国际化的办学思路，积极探索建设新商科、新文科、新工科。学校设有会计学院、金融学院、商学院、财税学院、信息工程学院、马克思主义学院、基础教育学院、融媒体学院，共开设25个专业，包括1个省级高水平专业群、29个“1+X”职业技能等级证书试点项目、高职本科联合培养“4+0”专业2个、高职本科分段培养项目“3+2”专业2个。建有产业学院4所，校内外实训室及基地近600个。 连云港市海州区春晖路8号 江苏财会职业学院全面介绍 一、院校概况 江苏财会职业学院（学校代码14542，江苏招生代码1375）是江苏省财政厅主管的全日制公办普通高等职业院校，地处“一带一路”交汇点及亚欧大陆桥东方桥头堡——连云港市。学校办学历史积淀深厚，因“财”而立、以“财”而兴、依“财”而强，先后荣获全国财政教育先进单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省文明校园、江苏省平安校园等荣誉称号，是一所聚焦财经领域、特色鲜明的高水平高职院校。 学校秉持“专业建设差异化、人才培养品牌化、发展方向国际化”的办学思路，积极探索建设新商科、新文科、新工科。现有黄河路、新海连两个校区，设有会计学院、金融学院、商学院、财税学院、信息工程学院、马克思主义学院、基础教育学院、融媒体学院共8个二级学院，全日制在校学生规模稳步扩大。学校师资队伍结构合理，专业教师多具备注册会计师、会计师、经济师等行业资格证书，且不乏拥有银行、证券等企业行业工作经历的“双师型”教师，为高质量育人提供了坚实保障。 学校办学实力雄厚，拥有1个省级高水平专业群、29个“1+X”职业技能等级证书试点项目，建有产业学院4所，校内外实训室及基地近600个；现代商务实训基地和现代物流实训基地为省级实训基地，同时建有大商科智慧教育实训中心、现代服务业实训中心等现代化实训平台，配备会计实践教学智慧教室、CPA审计智慧教室等数十个专业实训场所。学校深度推进产教融合，与华泰证券、农业银行等多家行业龙头企业建立长期合作关系，还与南京审计大学、江苏理工学院等本科院校开展高职与本科联合培养项目，形成了“校政行企协同、产教深度融合”的育人格局。 二、开设专业 学校专业设置紧密对接现代财经产业及数字经济发展需求，构建了以财经类专业为核心，信息技术、商务管理、融媒体等专业协同发展的特色专业体系，共开设25个三年制高职专科专业。学费按江苏省公办高职院校统一标准执行，文史类（财经类）专业4700元/生·学年，理工类专业5300元/生·学年。具体专业分类及核心特色如下： （一）核心优势：财经类专业群 作为学校标志性优势专业集群，办学积淀最深厚，行业认可度最高，涵盖财务会计、金融服务、财政税务等核心领域，具体包括： 大数据与会计：省级高职示范专业、省高职品牌专业，培养具备会计核算、财务数据分析等核心技能的人才，适配各类企业会计、财务分析等岗位； 大数据与财务管理：开办三十余年的传统优势专业，培养具备财务管理、成本控制、财务咨询等技能的人才，对接中小微企业、金融机构等岗位； 金融服务与管理：连云港市特色专业、学校重点建设专业，设有与江苏理工学院合作的“3+2”分段培养项目，考核合格可转入本科院校深造，培养适配银行、证券、保险等机构的金融服务人才； 大数据与审计：培养具备审计实务、内部控制、数据分析等技能的人才，适配会计师事务所、企业内部审计等岗位； 财税大数据应用：聚焦税务领域数字化发展需求，培养具备纳税申报、税务筹划、财税数据分析等技能的人才，对接税务机关、企业税务管理等岗位； 财富管理：紧跟数字经济发展趋势，融合金融科技与数据分析课程，培养具备理财规划、投资咨询等技能的人才，适配财富管理公司、金融机构理财岗位； 保险实务：新兴特色专业，采用订单班形式与中国人寿财产保险股份有限公司合作培养，聚焦“保险+汽车”跨界领域，培养财产保险理赔、查勘定损等技能人才。 （二）主体支撑：商务管理类专业群 对接现代商贸流通产业需求，注重实践能力与综合素养培养，具体包括： 国际经济与贸易：设有与徐州工程学院合作的“3+2”分段培养项目，培养具备国际贸易实务、跨境电商运营等技能的人才，适配外贸企业、跨境电商平台等岗位； 现代物流管理：连云港市品牌专业，培养具备物流规划、仓储配送、供应链管理等技能的人才，对接物流企业、商贸企业物流部门等岗位； 市场营销：培养具备市场调研、营销策划、客户管理等技能的人才，适配各类企业营销岗位； 电子商务、网络营销与直播电商：热门商贸类专业，培养具备电商运营、直播策划、网络营销等技能的人才，对接电商平台、商贸企业等岗位； 连锁经营与管理：培养具备连锁企业运营管理、门店管理等技能的人才，适配连锁零售企业等岗位。 （三）特色拓展：信息技术类专业群 顺应数字经济发展趋势，为财经类专业数字化升级提供技术支撑，具体包括： 大数据技术：培养具备大数据采集、存储、分析与应用等技能的人才，适配互联网企业、金融机构数据部门等岗位； 软件技术、云计算技术应用：培养具备软件开发、云计算平台运维等技能的人才，对接IT企业、互联网服务机构等岗位； 人工智能技术应用、信息安全技术应用：新兴技术类专业，分别培养AI技术应用、信息安全防护等技能人才，适配科技企业、金融机构信息安全部门等岗位； 业财数据应用与管理：财经与技术交叉融合专业，培养具备业财数据整合、分析与应用等技能的人才，对接企业财务数字化管理岗位。 （四）协同配套：融媒体类专业群 适配新媒体产业发展需求，与商务、财经类专业形成协同发展格局，具体包括： 网络新闻与传播、传播与策划：培养具备新闻采编、内容策划等技能的人才，对接媒体机构、企业宣传部门等岗位； 网络直播与运营、融媒体技术与运营：聚焦新媒体直播与内容运营领域，培养具备直播策划、融媒体内容制作等技能的人才，适配新媒体公司、企业直播团队等岗位。 三、近三年录取分数线情况 学校录取批次为专科批，招生范围以江苏省内为主，同时面向浙江等多个省份招生。分数线受招生省份、科类、培养类型（普通类/分段培养）及专业热度影响差异显著，其中“3+2”分段培养项目分数线远高于普通类专业，财经类核心专业分数普遍偏高，近三年省内录取位次整体保持稳定。以下为2023-2025年可查询的详细分数线信息（含院校线及专业线）： （一）核心省份近三年院校分数线汇总 省份 科类/批次 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 江苏 历史类-专科批（01组，普通类） 333 308 310 覆盖多数财经、商务、融媒体类专业 江苏 历史类-专科批（02组，分段培养） 497 473 - 金融服务与管理专业，与江苏理工学院合作 江苏 历史类-专科批（03组，分段培养） 493 470 - 国际经济与贸易专业，与徐州工程学院合作 江苏 物理类-专科批（04组，普通类） 220 308 305 覆盖多数财经、信息技术类专业 江苏 物理类-专科批（05组，分段培养） 473 465 - 金融服务与管理专业，与江苏理工学院合作 江苏 物理类-专科批（06组，分段培养） 469 460 - 国际经济与贸易专业，与徐州工程学院合作 浙江 综合类-专科批 - 435 428 覆盖财经、商务类核心专业 （二）近三年分专业分数线（核心省份） 专业名称 省份/科类/批次 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 金融服务与管理（与江苏理工学院分段培养） 江苏/历史类/专科批 497 473 - 2025年历史类最高分专业，考核合格转本科深造 国际经济与贸易（与徐州工程学院分段培养） 江苏/历史类/专科批 493 470 - 2025年历史类高分专业，考核合格转本科深造 金融服务与管理（与江苏理工学院分段培养） 江苏/物理类/专科批 473 465 - 2025年物理类最高分专业，考核合格转本科深造 国际经济与贸易（与徐州工程学院分段培养） 江苏/物理类/专科批 469 460 - 2025年物理类高分专业，考核合格转本科深造 大数据与会计 江苏/历史类/专科批 333 332 328 省级示范专业，普通类热门财经专业 大数据与财务管理 江苏/历史类/专科批 331 314 316 传统优势专业，就业适配性强 国际经济与贸易（普通类） 江苏/历史类/专科批 329 326 320 普通类商贸类热门专业 统计与会计核算 江苏/历史类/专科批 327 322 318 财经类特色专业，数据核算能力突出 网络直播与运营 江苏/历史类/专科批 319 317 312 融媒体类热门专业，就业需求旺盛 人工智能技术应用 江苏/物理类/专科批 305 314 310 信息技术类新兴专业，适配数字经济需求 （三）分数线补充说明 1. 培养类型分数分化显著：“3+2”分段培养项目分数线远超普通类专业，2025年江苏历史类分段培养最低分493分，比普通类最低分333分高160分；物理类分段培养最低分469分，比普通类最低分220分高249分，凸显分段培养项目的升学优势对考生的强大吸引力；2. 专业热度差异明显：财经类核心专业分数普遍偏高，如大数据与会计2025年历史类最低分333分，高于网络直播与运营等融媒体类专业；同一专业在不同科类分数存在差异，如金融服务与管理分段培养专业，历史类最低分497分高于物理类473分；3. 分数趋势地域分化：江苏省内近三年普通类分数线波动调整，历史类从2023年310分升至2025年333分，竞争热度略有上升；浙江地区近三年分数稳定在428-435分之间，反映省外考生对学校财经类专业的认可度稳定；4. 录取概率参考：参考近三年数据，江苏考生报考普通类专业，历史类建议超333分、物理类超220分；报考分段培养项目，历史类需超493分、物理类超469分；浙江考生建议超435分，预留一定分数空间可提升录取概率。 四、招生计划 学校2025年招生形式多元化，涵盖高职提前招生、普高统招、职教高考等类型，招生范围以江苏省内为主，同时面向浙江等多个省份投放招生计划。所有专业学制均为三年，无男女生比例限制，学费按江苏省公办高职院校统一标准执行。招生计划严格按照江苏省教育厅核准的方案执行，统筹考虑各省高考报名人数、财经产业人才需求、办学条件等因素编制，具体以各省级招生主管部门公开发布的信息为准，核心招生信息如下： （一）核心招生政策 1. 录取原则：普高统招实行“分数优先、遵循志愿”原则，进档考生按投档成绩从高分到低分择优录取，专业志愿间不设级差分；同分考生中，首选科目为历史的依次比较语文、数学、外语单科成绩，首选科目为物理的依次比较数学、语文、外语单科成绩；认可各省规定的政策性加分；服从专业调剂的考生可调剂至计划未满专业，不服从调剂的作退档处理；2. 提前招生要求：江苏省内已参加2025年普通高考报名，且普通高中学业水平合格性考试成绩符合相关要求的考生可报考，具体以江苏考生服务平台公布的考核细则为准；3. 选科要求：新高考改革省份各专业选科要求均为“不限”，物理类、历史类考生均可报考；4. 体检要求：以《普通高等学校招生体检工作指导意见》及补充规定为依据，无特殊体检限制，适合各类健康状况考生报考；5. 计划调整原则：可根据生源情况，在同一省份内不同专业间调整招生计划，剩余计划调配至生源充足省份。 （二）分类型与分省份招生计划 1. 江苏本地招生计划：2025年省内计划涵盖提前招生、普高统招、职教高考等类型，普高统招分6个专业组招生，其中01组（历史类普通类）、04组（物理类普通类）覆盖大数据与会计、大数据与财务管理、金融服务与管理、电子商务、大数据技术等多数专业，计划招生人数较多；02组、03组（历史类分段培养）分别投放金融服务与管理、国际经济与贸易专业计划；05组、06组（物理类分段培养）对应投放上述两个分段培养专业计划；同时，保险实务专业仅面向对口单招中职汽修专业毕业生招生；2. 省外招生计划：重点投放浙江等省份，涵盖财经类、商务类核心专业，具体计划以当地省级招生主管部门公布为准；3. 特殊说明：各专业无预留招生计划；考生可通过学校官网（https://www.jscfa.edu.cn/）查询详细招生计划、考核细则等信息。 （三）资助体系说明 学校认真执行国家和江苏省相关学生资助规定，构建完善的“奖、贷、助、补、勤、免”六位一体资助体系。家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金（10000元/生·学年）、国家励志奖学金（6000元/生·学年）、江苏省奖学金、国家助学金（2700-4700元/生·学年，分三档）、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等；同时学校设立校内奖助学金，针对财经类专业优秀学生、技能竞赛获奖学生提供专项奖励，确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。 五、院校排名情况 第三方权威排名数据显示，江苏财会职业学院在全国高职高专院校中具有鲜明的财经类特色优势，综合竞争力稳步提升，核心排名情况如下：1. 全国综合排名：在2025年全国专科大学排行榜中位列第600-700名区间，处于全国高职高专院校中等偏上水平；在全国财经类专科院校排名中位居前列，凸显财经领域专业优势；2. 省内排名：在江苏省公办专科院校排名中位居第60-70名区间，在省内财经类高职院校中占据重要地位，凭借财政厅主管的资源优势和扎实的财经人才培养质量，获得行业和考生的广泛认可；3. 考生认可度排名：从录取分数线来看，学校在江苏省内历史类普通类录取分数逐年上升，2023-2025年从310分升至333分，位次稳步提升；浙江地区录取分数稳定在428分以上，反映出省内外考生对学校财经类专业的认可度持续提升。 学校排名的核心支撑点在于：1. 特色定位精准，作为江苏省财政厅主管的财经类高职院校，聚焦财经核心领域，在财政、会计、金融等专业领域形成差异化竞争优势；2. 专业实力雄厚，拥有省级高水平专业群和多个省级示范、品牌专业，29个“1+X”证书试点项目覆盖主流财经岗位需求；3. 产教融合深厚，与多家金融、商贸龙头企业建立合作，建有产业学院和省级实训基地，实践教学资源充足；4. 升学渠道通畅，与多所本科院校开展“3+2”分段培养、专转本、专接本合作，为学生深造提供广阔路径；5. 公办办学保障，依托政府资源支持，学费亲民、设施完善、资助体系健全，为学生成长提供稳定优质的育人环境。 需要注意的是，不同排名体系的评价指标存在差异，排名结果仅供参考。学校的核心价值更多体现在财经类特色人才培养的精准性、行业适配性及为区域财经产业高质量发展提供的人才支撑上，对于热爱财经事业、意向从事会计、金融、商贸、数据分析等领域工作的考生具有极高的报考价值。 学院 所含专业 财税学院 大数据与审计 财税大数据应用 应用韩语 会计学院 统计与会计核算 大数据与会计 https://www.xsw88.com/d/uploads/12/224.jpg 0518-85899706，0518-85899773，0518-85471566 江苏财会职业学院 http://www.xsw88.com/site/131-www.gist.edu.cn.html 学生网 江苏大学 2025-12-22 09:33:17 http://www.xsw88.com/site/131-www.gist.edu.cn.html 苏州高博软件技术职业学院（Global Institute of Software Technology）是经江苏省政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校。先后荣获江苏省文明宿舍、江苏省文明食堂、江苏省价格诚信单位、江苏省平安校园、江苏省苏州高博职业学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校，学校前身是苏州高博软件技术职业学院（创办于2007年3月），2024年5月正式更名为苏州高博职业学院。学校占地面积近500亩，各类建筑22万余平方米。设有医学与公共服务学院、机电工程学院、信息与软件学院、艺术与建筑学院、国际商学院、人文社会科学学院等。开设38个紧贴区域经济发展需求的应用型专业，目前各类在校生1.2万余人。学校积极为学生提供广阔的升学通道，架设未来发展立交桥。组织在校学生参加“专转本”、“专接本”学习，是被南京理工大学评为自考助学先进集体、优秀校外教学点和学籍管理先进单位称号。随着苏州高博职业学院的成长，学校成人教育也走过了8个寒暑春秋。八年来，学校历经风雨，艰苦创业，逐步发展壮大，成人高起专从最初的146人发展现在的3500人规模，各种培训161期结业43216人，为区域经济发展特别是IT产业，培养了一大批优秀的软件人才，他们在各自的工作岗位上努力工作，为江苏各项事业发展做出了自己应有的贡献。 江苏省苏州市高新区科技城青山路5号 苏州高博职业学院全面介绍 一、院校概况 苏州高博职业学院（学校代码14163，江苏招生代码1983），又称苏州高博软件技术职业学院，是经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制民办普通高等职业院校，坐落于经济发达、人文荟萃的苏州市。学校以理工类专业为特色，聚焦应用型技术技能人才培养，2024年顺利通过高等职业学校教育教学关键要素试评估，凭借扎实的办学实力在民办高职领域崭露头角，先后获得多项办学荣誉。 学校秉持“厚德强技、知行合一”的办学理念，构建了以电子信息大类专业为核心，装备制造、医药卫生、财经商贸、文化艺术等多领域专业协同发展的特色专业体系。现有6个二级学院，开设42个应用型高职专科专业，全日制在校学生规模持续扩大。师资队伍建设注重“双师型”导向，聘请行业企业技术骨干参与教学，同时引入优质教育资源，深化产教融合，与多家企业建立合作关系，共建实训基地与产业学院，为学生实践能力培养提供了坚实保障。 学校办学特色鲜明，拥有1个江苏省高水平专业群（软件技术专业群）、1个江苏省骨干专业（软件技术）以及2个苏州市品牌专业（环境艺术设计、电子商务），专业建设水平在民办高职院校中处于领先地位。实训设施完善，建有涵盖软件研发、智能制造、护理实操、轨道交通模拟等多个领域的实训中心，精准对接行业岗位需求，助力学生掌握核心职业技能。 二、开设专业 学校专业设置紧密对接苏州及长三角地区产业发展需求，构建了多学科门类协调发展的专业体系，共开设42个三年制高职专科专业。学费按江苏省民办高职院校相关标准执行，理工类专业14000-15000元/生·学年，医药卫生类专业15000元/生·学年，财经商贸类、文化艺术类等专业13000-14000元/生·学年，具体以各省级招生主管部门公布为准。具体专业分类及核心特色如下： （一）核心优势：电子与信息类专业群 作为学校标志性优势专业集群，依托江苏省高水平专业群建设基础，办学实力雄厚，行业认可度高，具体包括： 软件技术：江苏省高水平专业群核心专业、江苏省骨干专业，培养具备软件编码、测试、运维等核心技能的人才，适配软件企业开发、运维等岗位； 计算机应用技术：培养具备计算机系统维护、应用软件开发、数据处理等技能的人才，对接各类企业信息技术部门岗位； 计算机网络技术：聚焦网络搭建与运维领域，培养具备网络规划、配置、安全防护等技能的人才，适配网络工程企业、IT服务机构等岗位； 大数据技术：新兴前沿专业，培养具备大数据采集、存储、分析与应用等技能的人才，对接互联网企业、金融机构数据部门等岗位； 人工智能技术应用：融合人工智能与信息技术，培养具备AI模型应用、智能系统运维等技能的人才，适配科技企业智能技术相关岗位； 工业互联网技术：聚焦工业数字化领域，培养具备工业互联网平台运维、数据采集与分析等技能的人才，对接智能制造企业岗位。 （二）主体支撑：装备制造与交通运输类专业群 对接智能制造、新能源、轨道交通等产业需求，实践教学针对性强，具体包括： 新能源汽车技术：热门应用型专业，培养具备新能源汽车检测、维修、运维等技能的人才，适配新能源汽车生产、售后企业等岗位； 无人机应用技术：特色技术类专业，培养具备无人机操控、测绘、运维等技能的人才，对接测绘地理信息企业、物流企业等岗位； 机电一体化技术：传统优势专业，培养具备机电设备安装、调试、维修等技能的人才，适配各类制造企业机电岗位； 城市轨道交通运营管理：适配城市交通发展需求，培养具备轨道交通运营组织、客运服务等技能的人才，对接城市轨道交通运营企业； 高速铁路客运服务：培养具备高铁客运服务、票务管理、礼仪服务等技能的人才，适配铁路客运企业岗位； 智能制造装备技术：聚焦智能制造领域，培养具备智能装备操作、调试、维护等技能的人才，对接高端制造企业岗位。 （三）特色拓展：医药卫生类专业群 顺应大健康产业发展趋势，专业需求旺盛，具体包括： 护理：热门医药卫生类专业，培养具备临床护理、社区护理、老年护理等技能的人才，适配各级医疗机构护理岗位，分数线在同类专业中偏高； 药学：培养具备药品调剂、质量检测、药学服务等技能的人才，对接医院药房、药品生产流通企业等岗位； 康复治疗技术：培养具备物理治疗、作业治疗等康复技能的人才，适配医疗机构康复科、康复专科医院等岗位； 婴幼儿托育服务与管理：聚焦婴幼儿照护领域，培养具备托育服务、早期教育等技能的人才，适配托育机构、早教中心等岗位； 健康管理：培养具备健康监测、评估、指导等技能的人才，对接健康管理公司、体检中心等岗位。 （四）协同配套：财经商贸与文化艺术类专业群 适配现代服务业发展需求，与核心专业形成协同发展格局，具体包括： 电子商务：苏州市品牌专业，培养具备电商运营、直播带货、网络营销等技能的人才，适配电商平台、商贸企业等岗位； 大数据与会计：培养具备会计核算、财务数据分析、税务筹划等技能的人才，对接各类企业财务岗位； 环境艺术设计：苏州市品牌专业，培养具备室内设计、景观设计、效果图制作等技能的人才，适配设计公司、房地产企业等岗位； 数字媒体艺术设计：培养具备数字媒体内容制作、平面设计、视频剪辑等技能的人才，对接文化传媒企业、互联网公司等岗位； 网络直播与运营：新兴热门专业，培养具备直播策划、主播实操、运营管理等技能的人才，适配新媒体公司、直播机构等岗位； 休闲体育：培养具备体育健身指导、赛事组织等技能的人才，对接健身机构、体育赛事公司等岗位。 三、近三年录取分数线情况 学校录取批次为专科批，招生范围以江苏省内为主，同时面向浙江、河北、辽宁、山东、重庆、安徽等多个省份招生。分数线受招生省份、科类、专业热度影响差异显著，其中护理类专业分数普遍偏高，电子信息类、轨道交通类专业分数处于中等水平，休闲体育等专业分数相对偏低。以下为2023-2025年可查询的详细分数线信息（含院校线及专业线）： （一）核心省份近三年院校分数线汇总 省份 科类/批次 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 江苏 历史类-专科批（普通类） 220 221 220 覆盖多数财经商贸、文化艺术类专业 江苏 物理类-专科批（普通类） 220 220 220 覆盖多数电子信息、装备制造类专业 河北 历史类-专科批（普通类） 204 247 309 2025年最低位次235534 河北 物理类-专科批（普通类） 232 341 342 2025年最低位次359050；护理类294分 浙江 综合类-普通类二段 354 352 348 2025年最低分为休闲体育专业，最高分387分 山东 综合类-专科批 344 340 335 2025年全国排名1567位 重庆 历史类-专科批 291 288 285 2025年全国排名1227位 重庆 物理类-专科批 302 298 295 2025年全国排名1398位 （二）近三年分专业分数线（核心省份） 专业名称 省份/科类/批次 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 城市轨道交通运营管理 浙江/综合类/普通类二段 387 382 378 2025年浙江地区最高分专业 大数据与会计 浙江/综合类/普通类二段 378 375 370 财经商贸类热门专业 护理 浙江/综合类/普通类二段 375 370 365 医药卫生类核心专业，分数持续偏高 新能源汽车技术 浙江/综合类/普通类二段 376 372 368 装备制造类热门专业 软件技术 浙江/综合类/普通类二段 376 373 369 江苏省高水平专业群核心专业 护理 辽宁/历史类/专科批 337 330 325 医药卫生类热门专业 软件技术 辽宁/物理类/专科批 331 325 320 江苏省骨干专业 计算机应用技术 辽宁/物理类/专科批 320 315 310 电子信息类基础专业 休闲体育 浙江/综合类/普通类二段 354 351 348 2025年浙江地区最低分专业 （三）分数线补充说明 1. 专业热度差异显著：护理类、城市轨道交通运营管理、软件技术等专业分数普遍偏高，如2025年浙江地区城市轨道交通运营管理专业最低分387分，远超同年该校浙江地区最低分354分；而休闲体育等专业分数相对偏低，成为报考门槛较低的选择；2. 省份分数分化明显：经济发达省份分数偏高，如浙江、山东地区最低分均超340分，其中浙江地区专业间分差达33分；河北地区分数波动较大，2023年物理类最低分342分，2025年降至232分，主要受招生计划和生源情况影响；3. 分数趋势特征：多数省份近三年分数线整体保持稳定，浙江地区2023-2025年最低分在348-354分之间小幅波动，山东地区在335-344分之间稳步上升，反映出考生对学校的认可度相对稳定；4. 录取概率参考：参考近三年数据，江苏考生报考普通类专业，历史类、物理类建议超220分；浙江考生建议超354分，热门专业需超375分；河北考生历史类建议超204分、物理类超232分（护理类需超294分）；山东考生建议超344分，预留一定分数空间可提升录取概率。 四、招生计划 学校2025年招生形式涵盖普高统招、职教高考等类型，招生范围以江苏省内为主，同时面向浙江、河北、辽宁、山东、重庆、安徽等多个省份投放招生计划。所有专业学制均为三年，无男女生比例限制，学费按民办高职院校标准执行。招生计划统筹考虑各省高考报名人数、区域产业人才需求及办学条件等因素编制，具体以各省级招生主管部门公开发布的信息为准，核心招生信息如下： （一）核心招生政策 1. 录取原则：普高统招实行“分数优先、遵循志愿”原则，进档考生按投档成绩从高分到低分择优录取，专业志愿间不设级差分；同分考生依次比较语文、数学、外语单科成绩；认可各省规定的政策性加分；服从专业调剂的考生可调剂至计划未满专业，不服从调剂的作退档处理；2. 选科要求：新高考改革省份各专业选科要求均为“不限”，物理类、历史类考生均可报考；3. 体检要求：以《普通高等学校招生体检工作指导意见》及补充规定为依据，护理、药学等医药卫生类专业色盲、色弱者谨慎报考，城市轨道交通运营管理、空中乘务等专业对视力、肢体条件有一定要求；4. 计划调整原则：可根据生源情况，在同一省份内不同专业间调整招生计划，剩余计划调配至生源充足省份。 （二）分省份招生计划 1. 江苏本地招生计划：2025年省内计划覆盖多数专业，其中电子信息类、装备制造类、医药卫生类专业计划招生人数较多，重点保障江苏省高水平专业群相关专业的招生规模；具体计划以江苏招生考试网公布的专业组信息为准；2. 省外招生计划：重点投放浙江、河北、山东等省份，涵盖护理、软件技术、城市轨道交通运营管理、电子商务等热门专业，如安徽地区投放多个专业招生计划，具体人数以当地省级招生主管部门公布为准；3. 特殊说明：各专业无预留招生计划；考生可通过学校官网（http://www.gist.edu.cn/）查询详细招生计划、考核细则等信息。 （三）资助体系说明 学校认真执行国家和江苏省相关学生资助规定，构建了“奖、贷、助、补、勤”五位一体的资助体系。家庭经济困难学生可按规定申请国家助学贷款；入学后可申请国家奖学金（10000元/生·学年）、国家励志奖学金（6000元/生·学年）、国家助学金（2700-4700元/生·学年，分三档）；学校同时设立校内奖助学金，对学习优秀、技能竞赛获奖的学生给予奖励，为家庭经济困难学生提供勤工助学岗位和特殊困难补助，确保学生不因家庭经济困难而辍学。 五、院校排名情况 第三方权威排名数据显示，苏州高博职业学院在全国民办高职高专院校中竞争力较强，综合排名稳步提升，核心排名情况如下：1. 全国综合排名：在GDI高职高专2025中国大学排行榜中位列全国第1036位；在金平果2025年高职高专排行榜中，全国总排名第1034位；2. 省内排名：在武书连中国高职高专排行榜中，2023、2024年均位居江苏省民办高职高专第1位；在2025年江苏省高职院校分地区竞争力排行榜中，本地排名第72位（江苏省共94所高职院校）；3. 考生认可度排名：从全国各省录取分数线排名来看，学校在不同省份的认可度存在差异，2025年重庆历史类排名全国第1227位，浙江排名第1450位，山东排名第1567位，河北物理类排名第1960位，整体处于全国1227-1960位之间。 学校排名的核心支撑点在于：1. 专业建设优势突出，拥有江苏省高水平专业群和骨干专业，品牌专业数量在民办高职院校中领先；2. 办学定位精准，聚焦应用型技术技能人才培养，专业设置紧密对接长三角产业需求，人才培养适配度高；3. 区域区位优势明显，坐落于苏州，依托当地发达的产业资源，为学生实习就业提供了广阔空间；4. 办学质量稳步提升，顺利通过高职教育教学关键要素评估，教学管理与人才培养质量获得认可。 需要注意的是，不同排名体系的评价指标存在差异，排名结果仅供参考。学校的核心价值更多体现在为区域产业发展培养应用型技术技能人才的精准性上，对于意向从事电子信息、智能制造、医药卫生、现代服务等领域工作，追求优质实践教学资源和就业机会的考生具有较高的报考价值。 学院 所含专业 艺术与建筑学院 建筑设计 公共艺术设计 工程造价 环境艺术设计 视觉传达设计 建筑室内设计 影视动画 人文社会科学学院 舞蹈表演 应用西班牙语 应用俄语 应用英语 休闲体育 应用日语 医学与公共服务学院 婴幼儿托育服务与管理 护理 健康管理 老年保健与管理 www.gist.edu.cn是苏州高博软件技术职业学院旗下网站。网站主要内容为：苏州高博软件技术职业学院等。已开启GZIP压缩，用户主要来自中国，主要流量来自搜索引擎。。解析出来的IP有：42.247.31.228[中国江苏苏州 教育网]。 协议类型HTTP/1.1200OK 页面类型text/html 服务器类型none 是否压缩是 原网页大小54124 压缩后大小10192 压缩比81.17% https://www.xsw88.com/d/uploads/12/222.jpg 0512-62833125，0512-65110500，0512-68836191 苏州高博职业学院 http://www.xsw88.com/site/130-www.jscc.edu.cn.html 学生网 江苏大学 2025-12-22 09:33:17 http://www.xsw88.com/site/130-www.jscc.edu.cn.html 江苏城乡建设职业学院（Jiangsu Urban and Rural Construction Vocational College）位于江苏省常州市，由江苏省教育厅、江苏省住建厅共管，省住建厅主管，是江苏省中国特色高水平高职学校（培育）江苏城乡建设职业学院位于江南明珠、新能源之都——龙城常州，是一所隶属于江苏省住房和城乡建设厅省属的公办全日制普通高等学校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学院前身为始建于1986年的“江苏省城镇建设学校”和始建于1979年的“常州市建筑职工大学”。2015年2月，经由江苏省人民政府批准，两校合并组建成立江苏城乡建设职业学院。现有殷村和清潭两个校区，其中殷村校区位于常州市钟楼区殷村职教园和裕路1号。学院积极承担社会责任，大力推进全民终身学习教育体系建设，开设成人本专科学历教育专业，开展行业岗位职业技能培训和各类考试与技能等级认定；入选全国职业院校服务全民终身学习项目首批实验学校，入选省第二批江苏高校银龄学习中心与省级首批社区教育共同体建设单位、省社区教育优质项目化基地，获批挂牌拉萨市产业工人实训基地、省乡村建设工匠能力提升工程培训考核基地、省装配式建筑职业技能培训考核基地等5个实训基地。2024年，学院荣获“职业院校服务全民终身学习实验校项目”优秀单位。 殷村校区:江苏省常州市殷村职教园和裕路1号 江苏城乡建设职业学院全面介绍 一、院校概况 江苏城乡建设职业学院（学校代码14543，江苏招生代码1255）是江苏省属全日制公办普通高等职业院校，坐落于历史文化名城、长三角中心城市——常州市。学校深耕城乡建设领域办学，是江苏省住房和城乡建设厅与常州市人民政府共建院校，先后荣获江苏省文明校园、江苏省平安校园、江苏省职业教育先进单位等荣誉称号，在建筑类职业教育领域具有鲜明特色和较高行业影响力。 学校办学积淀深厚，聚焦城乡建设全产业链人才需求，秉持“厚德尚能、知行合一”的办学理念，构建了以建筑类专业为核心，信息技术、环境工程、现代服务等专业协同发展的特色专业体系。现有多个二级学院，全日制在校学生规模稳步扩大，拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，“双师型”教师占比高，多数教师具备注册建造师、造价工程师、监理工程师等行业资格证书，同时聘请行业企业技术骨干担任兼职教师，形成了专兼结合的优质教学团队。 学校办学实力雄厚，建有省级实训基地多个，拥有涵盖建筑施工、智能建造、环境治理、轨道交通等领域的现代化实训中心和校内外实训基地数百个，实训设备先进、功能齐全，能充分满足各专业实践教学需求。学校深度推进产教融合、校企合作，与多家行业龙头企业建立长期稳定的合作关系，共建产业学院、实训基地和技能鉴定中心，同时与常州大学、徐州工程学院等本科院校开展“3+2”分段培养项目，为学生搭建了通畅的升学通道，形成了“校政行企协同育人、产教深度融合”的办学格局。 二、开设专业 学校专业设置紧密对接城乡建设、智能建造、生态环保等产业发展需求，构建了以建筑类专业为核心，多学科专业协同发展的特色专业体系，共开设40余个三年制高职专科专业。学费按江苏省公办高职院校统一标准执行，文史类（管理服务类）专业4700元/生·学年，理工类专业5300元/生·学年，艺术类专业6800元/生·学年，中外合作办学专业16000元/生·学年。具体专业分类及核心特色如下： （一）核心优势：建筑工程类专业群 作为学校标志性优势专业集群，办学积淀最深厚，行业认可度最高，涵盖建筑设计、施工、造价、监理等核心领域，具体包括： 建筑工程技术：学校传统优势专业，培养具备建筑施工技术、工程质量检测、施工管理等核心技能的人才，适配建筑施工企业、工程监理单位等岗位； 工程造价：热门建筑管理类专业，培养具备工程计量与计价、工程造价管理、成本控制等技能的人才，对接建筑施工企业、造价咨询机构等岗位； 建筑设计：培养具备建筑方案设计、施工图绘制、建筑效果图制作等技能的人才，适配建筑设计单位、房地产开发企业等岗位； 智能建造技术：新兴前沿专业，融合建筑技术与信息技术，培养具备智能施工、建筑机器人应用、智慧工地管理等技能的人才，适配智能建造企业、大型建筑施工企业等岗位； 装配式建筑工程技术：聚焦装配式建筑领域，培养具备装配式建筑构件生产、安装、施工管理等技能的人才，对接装配式建筑企业、建筑施工企业等岗位； 地下与隧道工程技术：培养具备地下工程施工、隧道工程施工与管理等技能的人才，适配地下工程施工企业、轨道交通建设企业等岗位。 （二）主体支撑：城乡规划与环境工程类专业群 对接城乡规划、生态环保、园林景观等领域需求，实践教学资源优质，具体包括： 环境工程技术：省级高水平专业群核心专业，设有与常州大学合作的“3+2”分段培养项目，考核合格可转入本科院校深造，培养具备环境治理、污染监测、环保工程施工等技能的人才； 园林工程技术：培养具备园林工程施工、园林景观设计、园林养护等技能的人才，适配园林工程企业、城市绿化管理部门等岗位； 风景园林设计：特色设计类专业，培养具备风景园林方案设计、施工图绘制、景观效果营造等技能的人才，对接风景园林设计单位、房地产开发企业等岗位； 生态保护技术：聚焦生态环境保护领域，培养具备生态修复、环境监测、生态保护管理等技能的人才，适配生态环保企业、环境监测机构等岗位； 古建筑工程技术：传承传统建筑技艺，培养具备古建筑修缮、仿古建筑设计与施工等技能的人才，对接古建筑保护单位、园林工程企业等岗位。 （三）特色拓展：城市服务与信息技术类专业群 顺应新型城镇化发展趋势，涵盖城市轨道交通、物业管理、信息技术等领域，具体包括： 城市轨道交通运营管理：热门城市服务类专业，培养具备城市轨道交通运营组织、票务管理、客运服务等技能的人才，适配城市轨道交通运营企业等岗位； 城市轨道交通机电技术：培养具备城市轨道交通机电设备安装、调试、运维等技能的人才，对接城市轨道交通运营与维护企业等岗位； 现代物业管理：培养具备物业管理、物业设施维护、社区服务等技能的人才，适配物业服务企业、房地产开发企业等岗位； 房地产经营与管理：设有与徐州工程学院合作的“3+2”分段培养项目，考核合格可转入本科院校深造，培养具备房地产营销、项目策划、经营管理等技能的人才； 物联网应用技术：分为普通类和中外合作办学类（与新加坡管理发展学院合作），培养具备物联网设备安装调试、系统集成、运维管理等技能的人才； 无人机应用技术、无人机测绘技术：新兴技术类专业，培养具备无人机操控、测绘数据采集与处理等技能的人才，适配测绘地理信息企业、建筑施工企业等岗位； 计算机网络技术、移动互联应用技术：培养具备计算机网络搭建与维护、移动应用开发等技能的人才，对接IT企业、建筑信息化服务企业等岗位。 （四）协同配套：艺术设计与管理服务类专业群 适配建筑装饰、数字媒体等领域需求，与核心专业形成协同发展格局，具体包括： 建筑室内设计：热门艺术设计类专业，培养具备室内设计、装饰施工管理、效果图制作等技能的人才，适配室内设计公司、建筑装饰企业等岗位； 建筑装饰工程技术：培养具备建筑装饰施工、装饰工程管理、装饰材料应用等技能的人才，对接建筑装饰企业、房地产开发企业等岗位； 数字媒体艺术设计、环境艺术设计：艺术类特色专业，培养具备数字媒体内容制作、环境艺术设计等技能的人才，适配文化传媒企业、设计公司等岗位； 大数据与会计：培养具备会计核算、财务数据分析、税务筹划等技能的人才，适配建筑企业、房地产企业、金融机构等岗位。 三、近三年录取分数线情况 学校录取批次为专科批，招生范围以江苏省内为主，同时面向浙江、河北、山东、山西、吉林等多个省份招生。分数线受招生省份、科类、培养类型（普通类/分段培养/中外合作办学）及专业热度影响差异显著，其中“3+2”分段培养项目分数线远高于普通类专业，城市轨道交通类、建筑设计类等热门专业分数普遍偏高，近三年省内录取位次整体保持稳定。以下为2023-2025年可查询的详细分数线信息（含院校线及专业线）： （一）核心省份近三年院校分数线汇总 省份 科类/批次 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 江苏 历史类-专科批（01组，普通类） 352 355 348 覆盖多数建筑服务、管理类专业 江苏 历史类-专科批（02组，中外合作办学） 222 220 221 仅物联网应用技术专业 江苏 历史类-专科批（03组，分段培养） 472 472 - 房地产经营与管理专业，与徐州工程学院合作 江苏 物理类-专科批（04组，普通类） 400 400 395 覆盖多数建筑工程、信息技术类专业 江苏 物理类-专科批（05组，中外合作办学） 388 385 380 仅物联网应用技术专业 江苏 物理类-专科批（06组，分段培养） 454 463 - 含房地产经营与管理（与徐州工程学院合作）、环境工程技术（与常州大学合作）专业 山东 综合类-专科批 410 408 405 2025年全国排名1375位 河北 历史类-专科批 405 402 398 2025年全国排名1340位 河北 物理类-专科批 397 394 390 2025年全国排名1536位 山西 历史类-专科批 361 358 355 2025年全国排名1215位 山西 物理类-专科批 343 340 337 2025年全国排名1501位 吉林 历史类-专科批 390 387 384 2025年全国排名747位 吉林 物理类-专科批 333 330 327 2025年全国排名993位 （二）近三年分专业分数线（核心省份） 专业名称 省份/科类/批次 2025年最低分 2024年最低分 2023年最低分 备注 房地产经营与管理（与徐州工程学院分段培养） 江苏/历史类/专科批 472 472 - 2025年历史类最高分专业，考核合格转本科深造 环境工程技术（与常州大学分段培养） 江苏/物理类/专科批 463 463 - 2025年物理类最高分专业，考核合格转本科深造 房地产经营与管理（与徐州工程学院分段培养） 江苏/物理类/专科批 454 454 - 分段培养项目，考核合格转本科深造 城市轨道交通运营管理 江苏/历史类/专科批 432 432 428 普通类热门专业，就业需求旺盛 城市轨道交通运营管理 江苏/物理类/专科批 431 431 427 普通类热门专业，就业需求旺盛 大数据与会计 江苏/物理类/专科批 426 426 422 管理类热门专业，适配建筑企业财务岗位 环境工程技术（普通类） 江苏/物理类/专科批 425 425 420 省级高水平专业群核心专业 建筑室内设计 江苏/历史类/专科批 375 375 370 艺术类相关专业，报考需具备一定艺术基础 建筑室内设计 江苏/物理类/专科批 407 407 402 艺术类相关专业，报考需具备一定艺术基础 物联网应用技术（中外合作办学） 江苏/历史类/专科批 222 220 221 与新加坡管理发展学院合作，学费16000元/年 物联网应用技术（中外合作办学） 江苏/物理类/专科批 388 385 380 与新加坡管理发展学院合作，学费16000元/年 （三）分数线补充说明 1. 培养类型分数分化显著：“3+2”分段培养项目分数线远超普通类专业，2025年江苏历史类分段培养最低分472分，比普通类最低分352分高120分；物理类分段培养最低分454分，比普通类最低分400分高54分，凸显分段培养项目的升学优势对考生的强大吸引力；中外合作办学专业分数相对较低，为分数稍低的考生提供了报考机会；2. 专业热度差异明显：城市轨道交通类、建筑设计类、会计类等专业分数普遍偏高，如城市轨道交通运营管理2025年历史类最低分432分，远高于同类其他专业；同一专业在不同科类分数存在差异，如建筑室内设计专业，物理类最低分407分高于历史类375分；3. 分数趋势地域分化：江苏省内近三年普通类分数线整体保持稳定，历史类在348-355分之间波动，物理类在395-400分之间波动；省外不同省份分数差异较大，山东、河北分数偏高，均超390分，山西、吉林分数相对温和，反映出不同地区考生对建筑类专业的认可度差异；4. 录取概率参考：参考近三年数据，江苏考生报考普通类专业，历史类建议超352分、物理类超400分；报考分段培养项目，历史类需超472分、物理类超454分；省外考生中，山东建议超410分，河北历史类超405分、物理类超397分，山西历史类超361分、物理类超343分，预留一定分数空间可提升录取概率。 四、招生计划 学校2025年招生形式多元化，涵盖高职提前招生、普高统招、职教高考等类型，招生范围以江苏省内为主，同时面向浙江、河北、山东、山西、吉林等多个省份投放招生计划。所有专业学制均为三年，无男女生比例限制，学费按江苏省公办高职院校统一标准执行。招生计划严格按照江苏省教育厅核准的方案执行，统筹考虑各省高考报名人数、城乡建设产业人才需求、办学条件等因素编制，具体以各省级招生主管部门公开发布的信息为准，核心招生信息如下： （一）核心招生政策 1. 录取原则：普高统招实行“分数优先、遵循志愿”原则，进档考生按投档成绩从高分到低分择优录取，专业志愿间不设级差分；同分考生中，首选科目为历史的依次比较语文、数学、外语单科成绩，首选科目为物理的依次比较数学、语文、外语单科成绩；认可各省规定的政策性加分；服从专业调剂的考生可调剂至计划未满专业，不服从调剂的作退档处理；2. 提前招生要求：江苏省内已参加2025年普通高考报名，且普通高中学业水平合格性考试成绩符合相关要求的考生可报考，艺术、体育特长生需参加学校组织的专项测试；3. 选科要求：新高考改革省份各专业选科要求均为“不限”，物理类、历史类考生均可报考；4. 体检要求：以《普通高等学校招生体检工作指导意见》及补充规定为依据，建筑施工类、地下工程类等专业建议肢体残疾考生谨慎报考，无色盲、色弱相关限制；5. 计划调整原则：可根据生源情况，在同一省份内不同专业间调整招生计划，剩余计划调配至生源充足省份。 （二）分类型与分省份招生计划 1. 江苏本地招生计划：2025年省内计划涵盖提前招生、普高统招、职教高考等类型，普高统招分6个专业组招生，其中01组（历史类普通类）、04组（物理类普通类）覆盖建筑工程技术、工程造价、建筑室内设计、城市轨道交通运营管理等多数专业，计划招生人数较多；02组（历史类中外合作办学）、05组（物理类中外合作办学）仅投放物联网应用技术专业计划，各25人；03组（历史类分段培养）投放房地产经营与管理专业计划10人；06组（物理类分段培养）投放房地产经营与管理、环境工程技术专业计划共70人；同时，艺术类专业分艺术历史类、艺术物理类单独招生；2. 省外招生计划：重点投放河北、山东、山西、吉林等省份，涵盖建筑工程类、城市服务类、环境工程类等多个专业，具体计划以当地省级招生主管部门公布为准；3. 特殊说明：各专业无预留招生计划；考生可通过学校官网（https://www.jscc.edu.cn/）查询详细招生计划、考核细则等信息。 （三）资助体系说明 学校认真执行国家和江苏省相关学生资助规定，构建完善的“奖、贷、助、补、勤、免”六位一体资助体系。家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金（10000元/生·学年）、国家励志奖学金（6000元/生·学年）、江苏省奖学金、国家助学金（2700-4700元/生·学年，分三档）、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等；同时学校设立校内奖助学金，针对建筑类专业优秀学生、技能竞赛获奖学生提供专项奖励，对建档立卡家庭、低保、特困救助供养、残疾等特殊困难学生加大帮扶力度，确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。 五、院校排名情况 第三方权威排名数据显示，江苏城乡建设职业学院在全国高职高专院校中具有鲜明的建筑类特色优势，综合竞争力稳步提升，核心排名情况如下：1. 全国综合排名：在GDI高职高专2025中国大学排行榜中位列全国第347位；在金平果高职高专2025中国大学排行榜中位列全国第371位，等级为3★，处于全国高职高专院校中等偏上水平；在中国高等教育学会发布的2019-2024年全国普通高校学科竞赛排行结果中，位列全国专科院校第295位；2. 省内排名：根据软科2025年江苏公办专科院校排行榜，位列第392位；在校友会2025年江苏公办专科院校排行榜中，位列第347位，在省内建筑类高职院校中占据重要地位；3. 考生认可度排名：从全国各省录取分数线排名来看，学校在不同省份的考生认可度存在差异，2025年吉林历史类排名全国第747位，山东排名第1375位，河北物理类排名第1536位，整体在全国排名747-1536位之间，反映出学校在建筑类特色领域的考生认可度较高。 学校排名的核心支撑点在于：1. 特色定位精准，作为省属公办建筑类高职院校，聚焦城乡建设全产业链人才需求，在建筑工程、智能建造、环境工程等专业领域形成差异化竞争优势；2. 专业实力雄厚，拥有省级高水平专业群，多个专业对接行业核心需求，实践教学资源优质；3. 产教融合深厚，与多家建筑行业龙头企业建立深度合作，共建产业学院和实训基地，人才培养与行业需求精准对接；4. 升学渠道通畅，与多所本科院校开展“3+2”分段培养合作，为学生深造提供广阔路径；5. 公办办学保障，依托政府资源支持，学费亲民、实训设施完善、资助体系健全，为学生成长提供稳定优质的育人环境。 需要注意的是，不同排名体系的评价指标存在差异，排名结果仅供参考。学校的核心价值更多体现在建筑类特色人才培养的精准性、行业适配性及为区域城乡建设事业高质量发展提供的人才支撑上，对于热爱建筑事业、意向从事建筑施工、智能建造、城市轨道交通、环境治理等领域工作的考生具有极高的报考价值。 学院 所含专业 建筑艺术学院 建筑室内设计 建筑设计 测绘地理信息技术 数字媒体艺术设计 环境艺术设计 古建筑工程技术 建筑装饰工程技术 管理工程学院 大数据与会计 建筑经济信息化管理 现代物业管理 工程造价 房地产经营与管理 建设工程管理 https://www.xsw88.com/d/uploads/12/221.jpg 400-1600-136，0519-69872118，69872133 江苏城乡建设职业学院